(англ.: on demand) — разновидность онлайн-курсов (МООС), сроков прохождения у такого курса нет, все учебные материалы имеют свободный доступ, все желающие могут заниматься по ним в любом темпе.
принцип предполагает, что каждый ребенок сам выбирает как ему развиваться – посредством игры или через посещение...
Учебные занятия не являются обязательными, посещение осуществляется только по желанию самого ребенка....
Какого-либо обязательного курса или программы не предусмотрено....
Помимо игры, важным компонентом технологии свободной школы является самоуправление....
Однако необходимо отметить и тот момент, что участие в общем сборе, также как и посещение занятий, является
Внедряя медиаобразовательный курс в программу обучения студентов творческих вузов, мы решаем сразу две задачи: вводим будущих специалистов в сфере искусства в круг тех людей, которые работают в этой отрасли: через анализ публикаций и изданий в целом знакомим с персоналиями (как художников, о которых пишут, так и критиков, которые создают медиатексты), стимулируем посещение творческих мероприятий (например, предлагаем написать о событии), дополняем новыми источниками курсы теории и истории искусства. С другой стороны, мы обучаем людей свободному общению со СМИ, содействуем формированию медиакомпетентности.
высокообразованным молодым человеком, у которого достаточно времени и сил на знакомство с миром театра, посещение...
выставок, чтение книг и посещение мастер-классов....
В жизни же многие архитекторы настолько загружены работой, что у них свободное время попросту отсутствует...
;
свободный график....
Развитие в профессии должно осуществляться системно, за счет курсов повышения квалификации, вовлечения
В статье по результатам эмпирического исследования раскрыты возможности корреляционного анализа экономической и социальной депривации россиян. Выявлена взаимосвязь степени депривации и общественной активности населения. Уточнено, что мотивы участия в общественной жизни лишь отчасти сопрягаются с уровнем депривации опрошенных. Доказано, что при невысокой гражданской активности населения России в целом чем меньше депривация россиян, тем выше уровень активности их практик участия в общественной жизни. Самым распространенным мотивом участия в жизни социума оказались личные убеждения. Затем, с большим отрывом, следуют гражданская позиция респондентов, возможность поддерживать хорошие отношения с окружающими, быть всегда в курсе событий и на время забыть свои проблемы. Эти стимулы прямо сопрягаются с уровнем депривации опрошенных. Обратной является тенденция стимулирования активности под давлением общественности. Она растет по мере усиления депривации. Зафиксирована и измерена взаимосвязь...
поиск обучающимся скрытой, требующей перестройки информации в ситуациях, несколько измененных по сравнению с рассматриваемыми в учебном процессе, конкретизация обобщенных описаний деятельности, осмысление и поиск вариантов в выполнении учебных заданий.
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.
