отождествление людьми себя и другого с определенной культурной группой, характеризующейся конкретными чертами личности, групповыми ценностями, нормами и пр.
Прежде всего, это актуально в связи с тем, что идентичность личности неразрывно связана с понятием «свобода...
формированием приоритетов и пространства для деятельности, но самое основное в этом процессе это отношение личности...
процессе формирования идентичности активность может исходить от самого субъекта или извне, таким образом идентификация...
В любом случае гетерономная идентификация первична....
Суть идентификации связана с ответом на вопрос: всегда ли она переходит в автономную стадию – стадию
В статье рассматривается проблема формирования культурной идентичности личности студента на основе ее включения в активную деятельность освоения культуры и искусства в содержании и формах вузовского образования, что способствует противостоянию чуждым культурным ценностям и нормам, установлению диалога культур.
Определение 1
Идентификация личности – это отчасти осознаваемый процесс уподобления себя иному...
Современный этап развития российского общества и проблема идентификации личности
На современном этапе...
многообразием фонов взаимодействия внутри культурного общества....
В этих условиях социальная идентификация личности приобретает адаптивный характер, который проявляется...
Проблема идентификации личности сегодня осложняется тем, что российская действительность демонстрирует
В статье в контексте культурного самоопределения как приоритетной цели современного школьного образования обосновываются средства формирования данного качества личности. Акцент делается на потенциале социально-гуманитарного образования как ценностно-смыслового освоения бытия. В работе приводится авторское определение культурного самоопределения личности. Раскрываются возможности ситуации культурной идентификации как единицы педагогического процесса и аксиологической среды гуманитарного образования, где обучающиеся вступают в диалог со значимым Другим на основе встречи с текстами культуры. В этой среде осуществляется присвоение учащимися личностного смысла культурных ценностей посредством идентификации с идеалом человека культуры. Предлагается структура данной ситуации: ученик, обладающий потребностью в самоопределении; фрагмент содержания социально-гуманитарных дисциплин как аспект социокультурной реальности; учитель и значимый Другой как носители ценностных представлений своего вре...
форма популяризации театрально-музыкального искусства России на Западе (1907–1913). Оперные и балетные спектакли, оформленные художниками «Мир искусства», составили эпоху не только русской, но и мировой культуры.
наши солнечные предки, создатели Первой эфирной расы людей.
(греч. mimos-подражание, воспроизведение) – способ художественного творчества (в основном в искусстве), выражающийся в подражании природе, точном воспроизведении внешнего вида людей и предметов. Термин «мимезис» введен Аристотелем. Демокрит писал: «Человек видит, что он может создать то же самое, что происходит в природе. Ласточка вьет свое гнездо – появляется архитектура. Паук ткет свою паутину – появляется ткачество. Человек слышит, как поет соловей и как поет лебедь, - и появляется пение».
