Адаптация профессиональная
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
совокупность ценностей, установок, убеждений и норм, разделяемых большинством жителей страны.
Основные показатели национальных особенностей культуры
Национальные особенности в культуре...
Влияние национальной культуры и субкультур на состояние культуры в организации определяется различными...
на формирование национальной культуры в целом....
Исследование национальных культур Г. Льюиса
Американский ученый Г....
Льюис провел исследование национальных культур в разных странах.
Формирование социальной культуры личности и национальная культура
Для каждого общества, государства,...
На этом основаны перспективы развития любой национальной культуры....
Национальная культура – это культура, присущая конкретному государству и обществу, и играющая в нем основную...
Национальная культура проявляется в национальных ценностях, обычаях, традициях и т.д., оказывает значительное...
к национальной культуре, при котором человек отождествляет себя с нацией, этносом, несущими эту культуру
В данной статье освещается проблема передачи национальной картины мира в художественном переводе. В основном анализируются переводы произведений узбекских писателей на французский язык.
приспособление человека к требованиям профессии, усвоение им производственно-технических и социальных норм поведения, необходимых для выполнения определенных трудовых функций.
процесс стратегического планирования, предназначенный для контроля факторов, внешних по отношению к организации, с целью определения возможностей и опасностей.
совокупность разнородных антропоморфных и антропоцентрических субъективистских подходов (именуемых часто неортодоксальными), созданных в рамках концепций организационного поведения и социологии организаций. В крайней версии искусственной и антропоморфной модели функционирования и развития организации при анализе природы организации основное внимание уделяется человеку как активному существу, действующему и принимающему решения, и его деятельности. Считается, что вне мотивированной деятельности человека понять природу организации невозможно. Организация рассматривается, во-первых, как вторичное по отношению к человеку образование (эпифеномен, артефакт), созданное в процессе деятельности и взаимодействия (коммуникаций) отдельных людей (групп), во-вторых, как образование, конструируемое и переконструируемое в сознании людей и средствами сознания.