Справочник от Автор24
Нужна помощь?
Найдем эксперта за 5 минут
Подобрать эксперта
+2

Коммуна

Предмет Социология
👍 Проверено Автор24

в политической социологии коммуна обычно определяется как светский институт. В соответствии с общей идеологией, такой, как анархизм или коммунизм, члены коммуны проживают вместе, занимаясь коллективным трудом и сообща владея собственностью. В социологии религии и социологии молодежных культур исследованию коммун, существующих в индустриальных обществах, стало придаваться важное значение в 1960-е гг. в связи с ростом коммун (в частности, в Северной Америке). Однако, сохранение коммуны как образа жизни оказывается проблематичным, поскольку коммуны сталкиваются с необходимостью решения основных проблем институционализированной социальной жизни, в частности проблем власти, стратификации и экономического выживания.

Скачать

Научные статьи на тему «Коммуна»

Система воспитания в коммуне им. Ф.Э.Дзержинского

В период с 1927 по 1929 год в коммуне им. Ф. Э....
Система организации коллектива в коммуне была такой же, как и в колонии....
Главную роль в жизни коммуны играли комсомольская и пионерская организации....
Воспитание в коммуне им....
Раз в год в коммуне подводились итоги учебно-воспитательной работы.

Статья от экспертов

КОММУНЕ НЕ БЫТЬ ПОКОРЕННОЙ

Рецензия на книгу: Wesson R.G. Soviet Communes. New York: H. Wolff, 1963.- 275 p.

Научный журнал

Становление городских коммун

Формирование городских коммун Сеньоры, на землях которых зарождались города, изначально поддерживали...
Пример Флоренции демонстрирует процесс становления городских коммун....
Городская коммуна сумела добиться полной независимости. Влияние епископов также было ограничено....
Образование коммуны в Милане пошло по другому, более кровопролитному пути....
Сама коммуна возникла в 1098 году, а власть была передана в руки коллегии консулов только в 1117 году

Статья от экспертов

Фрунзенская коммуна

Начинающий талантливый публицист С.Л. Соловейчик газетным очерком в «Комсомольской правде» удивил миллионы читателей появлением новой детской политической организации, ставшей родоначальником самодеятельного массового детского движения, из которого выросли и юношеское движение юных коммунаров, и молодёжное движение педотрядов, и многое другое… В том числе и «педагогика социального творчества».

Научный журнал

Еще термины по предмету «Социология»

Понятие «Массовое наблюдение»

организация, созданная в 1936 г. с целью проведения социальных обследований населения и максимально широкого освещения их результатов. Ее основатели считали, что социальная наука не должна быть чисто академической, и провели большое количество исследований, основанных на дневниках, отчетах регулярных участников происходящего и анкетах. Возможно, их исследовательские методы не всегда можно назвать технически совершенными, однако результатом этих исследований была очень подробная картина социального изменения в Британии до и во время Второй мировой войны.

🌟 Рекомендуем тебе

Классовой структуры образы

разные люди воспринимают классовую структуру по-разному, и, какой бы ни была объективная реальность классового неравенства, у людей могут быть различные образы или модели этой реальности. Часто считается, что эти образы наряду с действительной структурой классового неравенства воздействуют на политические и социальные установки и поведение людей. Образы классовой структуры были важной исследовательской темой в британской социологии третьей четверти ХХ в. Э. Ботт (Bott, 1957) проводила различие между двумя типами образов классовой структуры: образами власти и образами престижа. Согласно образам власти, общество разделено на два класса, интересы которых находятся в конфликте, — на рабочий класс и высший, при этом последний обладает властью принуждать первый. Согласно образам престижа, классовая структура представляет собой лестницу четко очерченных позиций, соответствующих различным социальным статусам, а перемещения людей вверх и вниз по этой лестнице осуществляются в соответствии с их способностями. Дж.Голдторп и его коллеги (Goldthorpe et al., 1969) выявили, кроме того, денежную модель классовой структуры, согласно которой общество разделено в соответствии с различиями в доходах и расходах на множество различных уровней, при этом большинство людей находится где-то посередине. Наличие денежной модели говорит о низком уровне развития классового сознания. Считалось, что основное влияние на образы классовой структуры оказывает характер первичной социальной группы, к которой принадлежит индивид. Модели власти, как представлялось, были характерны для членов закрытых территориальных сообществ рабочего класса с незначительной географической и социальной мобильностью, в которых общинные и трудовые отношения накладывались друг на друга. Образы престижа в большей степени соотносились с более открытыми сетями социальных отношений, характерными для среднего класса. Использование понятия образов классовой структуры было подвергнуто жесткой критике, включая критику способа его операционализации. Оно предполагает, во-первых, что люди обладают достаточно четко выраженными и внутренне непротиворечивыми образами, тогда как последние на деле часто не согласуются друг с другом. Во-вторых, классификация образов респондентов в значительной степени зависит от интерпретации исследователя, таким образом, эти вариации могут отражать скорее различия между исследователями, а не изучаемыми совокупностями. В-третьих, так и не удалось продемонстрировать значение образов классовой структуры. Все еще не ясно, обладают ли эти образы каким-либо воздействием на политическое или социальное поведение, даже если они целостны, непротиворечивы и могут определяться вполне однозначно. В работах, представляющих результаты более поздних британских исследований убеждений, основанных на классовой принадлежности индивидов, в особенности, крупных национальных обследований установок (см.: Heath and Topf, 1987; Heath and Evans, 1988; Marshall et al., 1988), уже ничего не говорится об образах классовой структуры и существовании единой совокупности убеждений, характеризующейся внутренней последовательностью. Однако эти исследования все же указывают на по-прежнему рельефное восприятие класса и сохранение в убеждениях об обществе устойчивых различий, основывающихся на классовой принадлежности. Они свидетельствуют о существовании двух крупных кластеров установок: (1) установок в отношении класса, а также проблем экономического, социального и политического неравенства; (2) установок в отношении проблем морали, закона и порядка. Если говорить о первом кластере установок, то большинство людей обладает ощущением собственной классовой идентичности и убеждено в том, что класс представляет собой важное основание социальных различий. Классовое сознание в современной Британии, таким образом, остается достаточно сильным. Однако респондентам из рабочего класса в большей степени свойственны радикально-эгалитарные и оппозиционные установки. По сравнению с социальными классами, расположенными выше, рабочие более восприимчивы к классовым различиям, экономическому неравенству и отсутствию социальной и политической справедливости. Вместе с тем, радикальное отношение к данным проблемам проявляет также значительная, хотя и составляющая меньшинство, часть служебного класса, охватывающего административных служащих, менеджеров и профессионалов. Другой кластер охватывает личную и семейную мораль, уважение к закону и порядку, сознание долга и дисциплину. В данном случае тенденцию к консерватизму и авторитарности проявляет именно рабочий класс, тогда как высший класс отличается большим либерализмом.

🌟 Рекомендуем тебе
Смотреть больше терминов

Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!

  1. Напиши термин
  2. Выбери определение из предложенных или загрузи свое
  3. Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
Попробовать тренажер