Автоматизация обучения
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
коммерческая фирма, которая предоставляет доступ к Интернету для организаций и физических лиц. Услуги, предлагаемые ISP, могут включать электронную почту, доступ к электронным страницам (web hosting), передачу голоса по протоколу IP (VolP), a также поддержку многих других приложений.
Структура и основные принципы построения сети Интернет
Практически все услуги, которые предоставляет...
(поставщиком сетевых услуг) или корпоративной сетью....
Определение 2
Провайдер (Internet Service Provider, ISP) – отдельное лицо или организация, которые...
предоставляют услуги подключения к компьютерным сетям....
Беспроводные технологии:
мобильный CDMA- Интернет;
мобильный GPRS-Интернет;
RadioEthernet;
WiFi;
WiMax
Наиболее известной и доступной глобальной сетью считается сеть Интернет (Internet)....
При обращении в сети Интернет, пользователи используют услуги Интернет-провайдера или ISP (Internet Service...
Provider), то есть, поставщика услуг Интернета....
ISP является организацией, имеющей собственную высокоскоростную сеть, объединенную с различными сетями...
и технологии интернета.
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
[automated] — технический объект: устройство, система или процесс, в котором используются автоматы или другие средства автоматизации. В отличие от понятия «автоматический» в работе указанных средств или в выполняемом ими процессе предполагается участие человека.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.