накопленного экзистенциального культурно-исторического опыта, обеспечивающего личность способностями... адаптации к требованиям общества, успешной интеграции в систему социально-коммуникативных взаимодействий... и воздействия личности на общество выделяют успешную, позитивную и негативную социализацию.... ;
Связь – наличие положительных социальных взаимосвязей, вовлеченность, интеграция в систему социальных... процессы адекватной социализации, интеграции в общество.
Развитие христианской духовности, осуществлявшееся в творческом синтезе и рецепции элементов эллинистической культуры, производило практический эффект формирование укорененного в классическом наследии, но в то же время нового и самобытного, целостного исторического опыта воспитания, совершенствования и самосовершенствования личности, во всех аспектах ее духовной одаренности. Уже в первом поколении христиан утвердилось понимание христианства как новой культурной силы той полноценной пайдейи, которая пришла на смену прежней античной пайдейе прежнему просвещению и воспитанию. Предложенная христианством альтернативная парадигма актуализации и интеграции личности в данной статье рассматривается в связи с актуальными идеями современной психологии.
Сущность интеграции и её формы
Определение 1
Интеграция – это процесс движения к целостности человеческого... Под абилитацией понимаются новые возможности, наращивание социального потенциала для того, чтобы личность... интеграции.... В развитых станах мира, например, главным средством социальной интеграции является социализации личности... Интеграция людей с ограниченными возможностями должна включать:
воздействие на личность с отклонениями
В статье рассматривается социализация в качестве одного из ведущих факторов формирования личности. Показывается, что социализация не просто сумма внешних влияний, а формирующий личность целостный процесс.
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал