подход, заключающийся в рассмотрении всех коллективных действий как результата индивидуальных.
Индивидуализм, выраженный в том, что индивиды всегда преследуют собственную, а чужую выгоду....
Критика принципов методологического индивидуализма....
Сам по себе принцип методологического индивидуализма отрицается конкретными историческими фактами и доказательствами
Статья показывает отсутствие непреодолимой стены между индивидуализмом и холизмом как методологическими принципами (теория социального действия Т. Парсонса и теория структурного функционализма П. Бурдье). Рассмотрена возможность преодоления ограничений методологического индивидуализма в экономической теории в рамках экономико-социологической модели. Модель способна совместить принципы методологического индивидуализма и холизма и служить инструментом институциональных, компаративных исследований социально-экономических систем.
индивидуализма;
экономическая наука ориентирована на решение такой основной задачи, как понимание функционирования...
экономический анализ роли институтов и их влияния на хозяйство на основе принципов рациональности и методологического...
индивидуализма....
Отличительными чертами данного направления можно назвать частичный отказ от предпосылок оптимизации и методологического...
индивидуализма, акцент на исследовании экономических изменений, проведение биологических аналогий, учет
В статье представлены аргументы, связанные с ограничениями использования принципа методологического индивидуализма в экономической теории. Раскрыты проблемы моделирования экономического поведения человека с точки зрения различных методологических подходов. Обозначены нравственно-психологические уровни реализации социально оптимального поведения экономических субъектов. Критически обоснованы выводы, определяющие трансформацию редукционной модели «рационального эгоизма» в современном понимании принципов и целей социально-эконо-мического развития общества.
(ad — к, cultura — образование, развитие, лат.) — Процесс взаимопроникновения и взаимовлияния культур, когда в ходе прямого контакта усваиваются технология, образцы поведения, ценности чужой культуры, которые, в свою очередь, изменяются и приспосабливаются к новым требованиям. При этом вовсе не обязательна ассимиляция.
язык, которым индивид овладел после родного. Впоследствии в зависимости от жизненной ситуации этот язык может остаться функционально вторым, а может стать функционально первым.
период человеческого стада.
