Андрофобия
отрицательное отношение к мужчинам (мужененавистничество). Конфликтоген.
ролевое воссоздание предметного и социального содержания той или иной деятельности, моделирование систем отношений, характерных для данного вида практики. И. д. позволяет достигать дидактических и воспитательных целей. В конфликтологии применяются различные виды И. д.: ролевые, ситуационные и предметные. И. д. ситуационно активизирует эмоции обучаемых, влияет на формирование адекватного конфликтного поведения.
Понятие деловой игры
Определение
Деловая игра является одной из эффективных форм взаимодействия...
Для педагога деловая игра дает возможность творческого подхода к организации совместной деятельности,...
Деловая игра - это в некой степени репетиция работы преподавателя....
Виды деловых игр
Деловые игры составляют довольно обширный педагогический материал и по своей методологии...
Для того, чтобы деловая игра прошла успешно, нужно соблюдать ряд требований:
проводить деловые игры
В последнее время деловая игра стала достаточно популярным методом обучения. С ее помощью можно изучить определенную проблему, научиться принимать и анализировать решения (изучаемой проблемы), научиться работать в команде. Самым главным преимуществом подобных игр является изучение проблемы за короткий промежуток времени.
Определение 1
Деловая игра — это имитация реальной производственной (управленческой или экономической...
Понятие деловой игры
Зарождение деловых игр произошло в качестве инструмента поиска управленческих решений...
Во всех случаях можно говорить о «двухплановости деловой игры», поскольку в ее ходе происходит не только...
Использование деловых игр в учебном процессе
Деловая игра — это важнейший метод активизации творческой...
Деловая игра, используемая как формат, идеально подходит для решения задач предприятия.
The main points of the article comprise the following statements: 1) classification of games should give the opportunity not only to analyse theoretically a particular phenomenon, but to reproduce each and every of its types technologically; 2) systematization and analysis of a game should be fulfilled on the basis of a strict methodological analysis; 3) the choice of parameters for the characteristic traits common for all the games; 4) technological aspect of the game makes it unique, the methodological basis allows to recognize the characteristic peculiarities of this type of the game; 5) the mechanism of classification of the game as social technology is based on the principal characteristics, reflecting the essence of the game as a social phenomenon, also it takes into account specific peculiarities that define these games into a special group.
отрицательное отношение к мужчинам (мужененавистничество). Конфликтоген.
один из эффектов социальной перцепции, состоящий в позитивном восприятии оппонента представителями противоположной стороны. Индикаторы Д.: представления, оценочные суждения, эмоциональные реакции. Пример Д. – представление рядом российских СМИ в положительном плане агрессивных действий чеченской стороны в ходе двух чеченских конфликтов в 90-е гг. прошлого века.
междисциплинарное научное направление, изучающее биологические основы социального поведения и социальной организации у животных и человека на базе теоретических представлений и методов популяционной биологии (экологии и генетики популяций) и синтетической теории эволюции (современного дарвинизма). Основатель С. – американский биолог Э. Уилсон. С. изучает биологические функции поведения и социальной организации с т. зр. генетической приспособленности. Эволюция жизни на Земле носит биосоциальный характер. Существует гипотеза о прогрессивном развитии форм социального взаимодействия в едином ряду от «амебы до человека». Выдвинута и альтернативная гипотеза об отсутствии прогресса в социальном взаимодействии, о наличии четырех базисных типов внутривидовых взаимоотношений, которые не изменяются по сути в процессе всей эволюции животных. Предложены четыре инвариантных типа отношений, в которые вступают любые организмы, находящиеся в сообществе: по поводу жизненных ресурсов – территорий, пищи и т. п.; по поводу воспроизводства потомства; направленные на поддержание порядка в сообществе как выражение потребности сохранения статуса каждого индивида; «дружеские», направленные на сохранение социального единства сообщества животных (Ю. М. Плюснин, 1993). Ряд социобиологических идей и теорий м. б. полезными для конфликтологии. К ним относятся следующие. 1. Доказано, что не один, а несколько раз в процессе эволюции животные, ведущие одиночный образ жизни, переходили к совместной форме существования. Она имеет ряд преимуществ перед одиночным образом жизни: возможностью обмена жизненным опытом и актуальной информацией, специализацией и разделением функций между членами социума, эффективностью взаимной защиты (Д. Кэмпбелл). 2. Сформулировано положение о социогенезе, т. е. развитии форм социального взаимодействия животных по мере развития жизни на Земле. Социогенез и филогенез (процесс возникновения и развития какого-л. вида организмов или их группы) – две ветви эволюции, оказывающие взаимное влияние. 3. Выдвинута смелая гипотеза об отсутствии прогрессивной эволюции социальной жизни от простых организмов до человека. Экспериментально доказано, что эволюционные процессы в органическом мире на молекулярном, генном, хромосомном и анатомическом уровнях имеют разную скорость. Поэтому, возможно, вообще нельзя говорить ни о какой социальной эволюции, можно говорить лишь о социальной истории. Др. словами, филогенез слабо связан с социогенезом. Высказано аргументированное предположение, что базисные типы внутривидовых взаимоотношений у животных не могут эволюционировать – усложняться или упрощаться. Они таковы, каковы по своей природе. Эволюционным изменениям могут подвергаться те конкретные формы, в которых реально воплощены инвариантные типы отношений.