внешнее психологическое воздействие по отношению к спортсмену, например, со стороны тренера, психолога, психотерапевта.
Статья посвящена исследованию подготовки юных волейболистов. Рассматривается проблема повышения надежности с психологической точки зрения, на основе внедрения в практику подготовки юных волейболистов аутогенной тренировки, использование вербальных (словесных) психолого-педагогических средств гетерорегуляции, обеспечивающую повышение надежности психологической подготовки. Применение данных методических подходов оказало положительное влияние на психологическую подготовку юных волейболистов и позволило определить доступные для данной возрастной группы средства психолого-педагогического воздействия
В статье проводится анализ методов и средств психологической подготовки спортсменов. Приводится классификация методов и средства психологической подготовки по целям (мобилизующие, корректирующие, релаксирующие), содержанию (психолого-педагогические, психологические, психофизиологические) и характеру воздействия (саморегуляция и гетерорегуляция). Раскрывается группа методов и средств психологической подготовки спортсменов для каждого элемента данной классификации. Делается вывод о необходимости хорошей психологической подготовки спортивного тренера.
регистрация массы тела участников соревнований по боксу, борьбе, тяжелой атлетике. Начинается за 2 ч до соревнований в каждой весовой категории и длится 1 ч, после чего масса тела всех участников предается гласности. Если за это время атлет не взвесится, он не допускается к соревнованиям. Участники взвешиваются обнаженными.
скорость на уровне анаэробного порога.
это отношение силы кисти более сильной (в кг) к массе тела.
