лицо, обладающее эйдетической способностью; по некоторым осторожным оценкам, среди детей Э. составляют около 5%, тогда как среди взрослых их в лучшем случае 1 на 1000
Прием эйдетики. Он связан с формированием навыков образного восприятия окружающей действительности.
В статье раскрываются особенности нарушений речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика психологических и логопедических проблем данных детей в процессе обучения связной речи (рассказ), анализируются особенности коммуникации и социализации детей с общим недоразвитием речи. Рассматриваются возможности использования эйдетики как перспективной технологии развития образного мышления и эффективного запоминания.
Отмечена актуальность исследований в области методики обучения украинскому языку как иностранному. Указана эффективность эйдетики в процессе изучения украинского языка как иностранного. Проанализированы и проиллюстрированы некоторые методы эйдетики (цепной, пиктографический, фонетических ассоциаций). Освещен основной её принцип наглядность, основанный на развитии образного мышления, являющийся инструментом быстрого и эффективного усвоения нового материала. На основе опыта практической деятельности установлено, что на занятиях по украинскому языку рассмотренные методы повышают эффективность работы со студентами-иностранцами.
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
слабость воли; иногда Д. означает также нарушенное мышление, неспособность человека фиксировать внимание на чем-либо
крайне низкий (карликовый) рост человека (меньше 120-130 см), обусловленный эндокринными нарушениями
