экспериментальное моделирование древних технологий. Реконструкция и изготовление отдельных предметов по археологическим и другим данным. Создание различных моделей. Экспериментальная археология: возможности и значение.
Психология наряду со структурно-аналитическим методом широко использует экспериментально-генетический...
Модификацией экспериментально-генетического метода является лонгитюдное исследование....
Экспериментально-генетический метод был разработан и впервые применен Л.С....
Экспериментально-генетический метод с большим успехом применялся в исследованиях А.Н....
Черты и особенности экспериментально-генетического метода
Основной отличительной чертой этого метода
В работе дана характеристика методам моделирования наиболее распространённой патологии пародонта – гингивита. Всего представлено 7 моделей гингивита, в основе которых лежат различные патогенетические принципы, что очень важно для поиска наиболее эффективных средств и способов для лечения и профилактики этой патологии. Все представленные модели воспроизведения гингивита разработаны и применяются в ГУ «Институт стоматологии НАМН».
Определение 1
Экспериментальные методы в психологии — это методы, в основе которых лежит направленное...
;
Психофизиологический метод,
Метод интервью и беседы;
Наблюдение,
Анализ продуктов деятельности;
Экспериментальный...
Особенности и виды экспериментальных методов
Научно-психологические исследования могут быть теоретического...
В целом их можно свести к экспериментальным методам или наблюдению....
Проведение экспериментальных исследований
Использование экспериментальных методик в рамках экспериментальных
Данная статья носит теоретический характер. Посвящена проблеме педагогического моделирования, понятию модели в науке, понятию педагогической модели. Рассматривается развитие понимания модели в разные исторические эпохи. Приводятся существенные различия модели и ее аналога при проведении экспериментальной работы. Дается представление о педагогическом моделировании и цели проведения моделирования, а также взаимосвязи педагогической теории и практики. Также в статье приводится пример организации экспериментальной работы, в том числе педагогического моделирования и периодизации проведения эксперимента по конкретной теме.
тип музейных предметов. Представляют собой рукотворные предметы утилитарного назначения. Виды вещевых источников подразделяются по материалу изготовления (металл, дерево, стекло, ткани и т. д.) и функциональному назначению (нумизматика, оружие, мебель и т. д.).
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
это лошадь, используемая под седлом.
