экспериментальное моделирование древних технологий. Реконструкция и изготовление отдельных предметов по археологическим и другим данным. Создание различных моделей. Экспериментальная археология: возможности и значение.
Психология наряду со структурно-аналитическим методом широко использует экспериментально-генетический... Модификацией экспериментально-генетического метода является лонгитюдное исследование.... Экспериментально-генетический метод был разработан и впервые применен Л.С.... Экспериментально-генетический метод с большим успехом применялся в исследованиях А.Н.... Черты и особенности экспериментально-генетического метода
Основной отличительной чертой этого метода
В работе дана характеристика методам моделирования наиболее распространённой патологии пародонта – гингивита. Всего представлено 7 моделей гингивита, в основе которых лежат различные патогенетические принципы, что очень важно для поиска наиболее эффективных средств и способов для лечения и профилактики этой патологии. Все представленные модели воспроизведения гингивита разработаны и применяются в ГУ «Институт стоматологии НАМН».
Определение 1
Экспериментальныеметоды в психологии — это методы, в основе которых лежит направленное... ;
Психофизиологический метод,
Метод интервью и беседы;
Наблюдение,
Анализ продуктов деятельности;
Экспериментальный... Особенности и виды экспериментальныхметодов
Научно-психологические исследования могут быть теоретического... В целом их можно свести к экспериментальнымметодам или наблюдению.... Проведение экспериментальных исследований
Использование экспериментальных методик в рамках экспериментальных
Данная статья носит теоретический характер. Посвящена проблеме педагогического моделирования, понятию модели в науке, понятию педагогической модели. Рассматривается развитие понимания модели в разные исторические эпохи. Приводятся существенные различия модели и ее аналога при проведении экспериментальной работы. Дается представление о педагогическом моделировании и цели проведения моделирования, а также взаимосвязи педагогической теории и практики. Также в статье приводится пример организации экспериментальной работы, в том числе педагогического моделирования и периодизации проведения эксперимента по конкретной теме.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
