(фр. egalite – равенство) – образование, доступное для всех слоев населения.
ожидания являются производными от моделей семейно-ролевого распределения - традиционной, антитрадиционная, эгалитарной...
Влияют на семью также и другие социальные институты: политики, права, культуры, образования, морали,
Эгалитарная семья....
выбора спутника жизни ограничены такими факторами, как расовая принадлежность, вероисповедание, уровень образования...
Проблема вызвана необходимостью завершить образование, сделать карьеру для материального обеспечения
Смена ценностных парадигм, трансформация национальных языков в сторону упрощения, утрата цивилизационной идентичности все это вызовы, бросаемые глобализацией. По мнению автора, поиск путей противостояния этим вызовам необходимо искать в системе образования. Образование первоочередной социокультурный регулятор развития общества, который формирует культурные ценности. Цель статьи, проанализировав тренды современного высшего образования, предложить путь решения проблемы через сохранение элитарного университетского образования. В статье использовались данные социологических исследований, проводимых российскими и зарубежными учеными в области социологии образования.
название, которое музыкальный критик В. В. Стасов дал в 1867 г. творческому содружеству русских композиторов (М. Балакирев, А. Бородин, Ц. Кюи, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков). Новая музыкальная школа стремилась передать «правду жизни», национальный характер музыки.
подсистемы в культуре, так называемые новые культуры, противопоставляемые традиционной, господствующей в обществе в качестве более перспективной, спасительной альтернативы.
(греч. rhetor) – оратор в Древних Греции и Риме, с III в до н.э. также преподаватель или ученик риторской школы.
