В связи с принятием в 2012 году закона о статусе жестового языка к глухим людям и их языку проявили интерес те, кто сталкивается в своей работе с глухими гражданами. Сотрудников полиции, органов социальной защиты, медицинских работников и т.п. стали обучать жестовому языку на различных курсах. Однако возникло большое количество вопросов: чему обучать, как обучать, как перевести на жестовый язык многочисленные профессиональные термины? В статье рассматриваются возможности использования видеоматериалов как визуальной формы представления информации с целью повышения восприятия материала на курсах по обучению русскому жестовому языку сотрудников органов внутренних дел.
Предметом исследования данной статьи является нормативно-правовая организационные, психологические и языковые основы формирования у полицейских знания об особенностях общения с инвалидами с нарушениями функции слуха при помощи дактильного и жестового языка. Авторы подробно рассматривают проблемы профессионального общение сотрудников правоохранительных органов с людьми с нарушениями слуха, решение которых требует от работника органов правопорядка действий, направленных на создание соответствующих условий и психологических предпосылок эффективных коммуникаций. в статье подчеркивается, что для этого необходимо умение полицейского выявить основную репрезентативную систему взаимодействующего с работником органов правопорядка человека и опираться на нее в процессе непосредственного контакта. Методологическую основу исследования составляет диалектический метод познания. Использованные авторами в качестве направления методологии научного познания системный и деятельностный подходы позволили...
комплекс методов компьютерного преобразования письменного или устного текста, основанных на многоуровневом автоматическом анализе и синтезе речи; в узком смысле (в издательской практике) под этим понятием понимают автоматизированный набор, преобразование и верстку документа.
одно из средств образной, выразительной речи; термин стилистики, обозначающий вошедшие в нашу жизнь из различных (но всегда определенных) источников – мифологических, литературных, научных, публицистических, радио, телевидения, кино, печати и др. – образные выражения, краткие цитаты, изречения известных лиц.