(1908–1981) – известный отечественный психолог, ученица и последователь Л. С. Выготского; родилась в Курске; в 1930 г. окончила 2-й Московский ун-т (II МГУ; в настоящее время Московский педагогический гос. ун-т, МПГУ; несколько ранее – Московский гос. педагогический ин-т, МГПИ), где она слушала лекции Выготского и работала в его семинаре
Замечание 1
Божович Лидия Ильинична (11 января 1908 – 21 июля 1981) – русский психолог, доктор...
Божович переезжает в Москву, где на протяжении пяти дет (1935-1940) занимает должность старшего научного...
Божович на протяжении всей жизни занималась разработкой проблем педагогической и детской психологии,...
Божович интересовали вопросы волевого регулирования поведения, познавательных интересов и особенностей...
Божович является ведущим отечественным психологом, на труды которого часто ссылаются не только студенты
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
в теории восприятия Дж. Гибсона, «приглашающее» (манящее) качество воспринимаемых предметов и событий
разделение общества на социальные классы
