разновидность беспомощного поведения, которое представляет собой психологическое состояние, приобретенное человеком или животным в результате неблагоприятного прошлого жизненного опыта
Человек рождается настолько беспомощным, что без социального окружения обречен на смерть....
Главным образом происходят изменения во внешнем поведении человека – его деятельность направлена на приобретение...
Данный период времени характеризуется также приобретением и реализацией индивидом множества социальных...
ролей которые были освоены им в течение жизненного пути и того опыта который был им получен в ходе приобретения
Феномен приобретенной беспомощности является социальным фактом, негативно влияющим на интеракции врача и пациента. Приобретенная беспомощность препятствует выздоровлению пациента, снижает терапевтический эффект лечения. Целью исследования стали описание социального портрета пациента с приобретенной беспомощностью, выявление взаимосвязи риска возникновения приобретенной беспомощности в зависимости от пола, возраста, семейного положения, образования, наличия заболеваний, анализ поведения пациентов с приобретенной беспомощностью в условиях стационара, определение ведущего типа отношения к болезни у пациентов с приобретенной беспомощностью, типологизиация проявлений беспомощности в поведении пациентов с приобретенной беспомощностью. Использован метод анкетирования пациентов, проведенный в государственных лечебно-профилактических учреждениях г. Волгограда. Обработка анкет осуществлялась методом сравнительного анализа. На основании анализа выявленных поведенческих особенностей, социальных...
Левита (от моратория к приобретению идентичности). Ж....
реалистичность планирования жизни / жизнь текущим моментом;
самостоятельность в отношении родителей / беспомощность...
и сильная потребность в поддержке;
самостоятельность в отношении групп сверстников и партнера / беспомощность
Приобретенная в процессе обучения беспомощность учащихся к усвоению той или иной дисциплины представляет одну из основных проблем системы образования в школе и вузе. Особенно актуальна она при изучении физико-математических дисциплин. В работе приводятся основные причины формирования приобретенной беспомощности школьников и студентов при изучении математики и физики в школе и вузе, обусловленные условиями и организацией учебного процесса, а также семейными обстоятельствами учащихся. С позиций позитивной психологии и позитивной психотерапии рассмотрены возможности преподавателя по предупреждению и преодолению приобретенной беспомощности учащихся
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
самоинициированный (самозарождающийся), самоорганизующийся, саморегулируемый, самоуправляемый и т. п.
психологическое состояние, характеризующееся утратой или нарушением вкусовых ощущений
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
