авторитетные взрослые, старшие сверстники и вообще любые носители культуры, дающие социализируемому соответствующие образцы значений в типичных ситуациях предметного и социального взаимодействия или оказывающие на него психологическое давление с целью направления его развития в социально желательное русло.
Понятие агентов социализации
В социологии агенты социализации определяются как каналы, которые обеспечивают...
Находясь в непосредственном взаимодействии с человеком агенты социализации, играют важнейшую роль в том...
Первичные и вторичные агенты социализации
В связи с тем, что социализация делится на два вида - первичную...
Замечание 1
Важнейшим первичным агентом социализации является, безусловно, семья....
Еще одним немаловажным первичным агентом социализации является школа.
В статье анализируется ценность семьи и семейного образа жизни в современном обществе, выявляются гендерные, возрастные и территориальные особенности и различия. Роль семьи как агента социализации раскрывается посредством составления рейтинга разнообразных агентов социализации. Способность семьи полноценно осуществлять социализацию новых поколений рассматривается через оценку различных альтернативных семье союзов и трансформации поло-ролевых стереотипов.
И первичная, и вторичная социализация осуществляется при помощи агентов социализации....
Понятие агентов социализации
Определение 2
Агенты социализации – это социальные институты, люди...
В зависимости от их роли в процессе социализации выделяют первичных агентов и вторичных....
Характеристика основных агентов социализации
Основными агентами первичной социализации, то есть до взросления...
Десоциализация и ее агенты
Наряду с социализацией следует выделить понятие десоциализации.
В статье произведена конкретизация понятий «агент», «институт», «фактор» социализации. Проблема состоит в отсутствии в научном знании четких и согласованных дефиниций этих понятий. В работе раскрыто их содержание, обозначена специфика социализационного и педагогического пространств социальной среды.
поиск обучающимся скрытой, требующей перестройки информации в ситуациях, несколько измененных по сравнению с рассматриваемыми в учебном процессе, конкретизация обобщенных описаний деятельности, осмысление и поиск вариантов в выполнении учебных заданий.
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
система профессионального осмысления объективной социально-психологической и культурологической необходимости некоторого уровня развития личности современного человека; поиск максимально точной формулировки общего идеального образа такого человека.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
