Процесс и цели анализа текста

Общее представление об анализе текста

Лингвистический анализ текста, который является выражением состояния языка в конкретный исторический период (то есть в синхронном срезе языка), позволяет получить существенные результаты в изучении и осмыслении природы текста, его словесной организации, а также увязать данные, выработанные различными направлениями лингвистики (психологическим, социальным, структурным и др.). Таким образом, анализ текста предполагает использование системного и функционального подходов к изучению языка с учётом ярко выраженных межпредметных связей.

Фундаментом лингвистического анализа текста выступает наука о языке художественной литературы. Это означает, что при проведении анализа текста необходимо руководствоваться принципами и методами теории языка художественной литературы. Кроме того, следует чётко осознавать, что представляет из себя текст. По сути, это сложный языковой знак, являющийся словесным речевым произведением, в котором реализуются все языковые единицы.

Основным принципом лингвистического анализа текста признаётся учёт единства формы, содержания и функции рассматриваемого языкового явления. В связи с этим стоит избегать обращения к формальной стороне языковых фактов.

Цели, которые достигаются благодаря анализу текста

Лингвистический анализ текста, как и любой рациональный поступок, характерный для науки, ориентирован на получение в конечном итоге какого-либо желаемого результата. Следовательно, можно утверждать о наличии у лингвистического анализа текста конкретной цели.

Определение цели анализа текста отличается в работах разных лингвистов. Обобщая их высказывания на этот счёт, можно сформулировать, что целью лингвистического анализа текста является выявление системы языковых средств, которые позволяют передать идейно-тематическое и эстетическое содержание литературно-художественного произведения.

Для достижения этой цели исследователи в процессе лингвистического анализа текста должны решить ряд задач. Так, могут быть обозначены следующие задачи анализа текста:

• способствовать осмыслению идеи и сюжета текста произведения;
• демонстрировать художественные средства, которые использованы для достижения определённой цели;
• обосновать отбор языковых средств, зависимый от прогнозируемого автором эффекта речевого воздействия;
• изучить содержание художественного текста с учётом культурно-исторического контекста эпохи;
• акцентировать внимание на особенности языка, характерные для конкретного писателя.

Таким образом, лингвистический анализ языка можно назвать многоаспектным, поскольку он позволяет одновременно решить разрозненные задачи изучения языка, которые в совокупности позволяют достичь комплексную (по своей сути) цель.

Характеристика процесса анализа текста

Процесс лингвистического анализа текста предполагает определённую последовательность научных приёмов по выявлению отдельных аспектов литературного произведения. Во-первых, анализ текста начинается с общей характеристики текста. Она включает в себя дачу некоторого исторического комментария насчёт создания текста и его влияния в общественной жизни. Кроме того, необходимо определить основополагающие характеристики текста:

• определить тему текста;
• определить тип речи (описание, рассуждение или повествование);
• определить стиль речи (разговорный, публицистический, художественный, научный или официально-деловой).

Также исследователю следует сформулировать свои первые впечатления от прочтения текста.

Затем изучается синтаксическая сторона текста. На данном этапе определяется размер предложений, их тип (сложные, простые и их разновидности) и частота. Также устанавливается роль, которую в тексте играют знаки препинания. Особое внимание следует уделить порядку слов – он прямой или обратный.

Впоследствии анализу подвергаются лексические компоненты и характеристики изучаемого текста. Это означает выявление необычных слов в данном тексте и определение их роли. Прежде всего, речь идёт об архаизмах, диалектизмах, заимствованных словах, идиомах, историзмах, неологизмах, профессионализмах и славянизмах. Кроме того, на общее представление о тексте влияет наличие или отсутствие эмоционально-экспрессивных слов. В рамках этой же группы мероприятий осуществляется установление морфологических и словообразовательных особенностей текста. Данные об этом смогут продемонстрировать степень распространения в тексте частей речи.

Для художественных текстов в процессе их анализа нужно дать портретную характеристику. Она предполагает создание портрета текста как с точки зрения психологической характеристики, так и в романтическом, сатирическом или реалистическом плане. Затем нужно выделить художественные особенности текста, к которым относятся следующие средства:

• языковые средства - синонимы, антонимы, многозначность, однокоренные слова, вставные и присоединительные конструкции;
• средства выразительности - тропы (метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения и др.) и стилистические фигуры (антитеза, риторический вопрос, обращение и др.);
• стихотворный размер – ямб, хорей, дактиль, амфибрахий и др.

Лингвистический анализ текста должен завершиться формулированием общего вывода. В нём должны быть отражены тема, идея произведения, особенности сюжета, композиции, а также признание или непризнание эстетической и содержательной ценности текста.

Таким образом, лингвистический анализ текста представляет собой процесс, который состоит из последовательности нескольких стадий исследования. Их результатом станет научно обоснованное представление о тексте.