Физическая культура в вузах России и за рубежом

Физкультура в вузах России

В 1994 году в РФ физкультура была объявлена обязательной дисциплиной образовательного цикла. Это произошло в соответствии с ГОСТом высшего профессионального образования.

Гуманитарные знания помогают человек преодолеть узкое мышление, профильный стиль мышления и воспитать духовно богатую личность, которая обладает развитым чувством социальной ответственности. Гуманитарная подготовка играет значимую роль в развитии личности, а физкультура и спорт – это дисциплины, которые позволяют человеку развиваться как физически, так и духовно, становиться выносливее. Гуманитарная подготовка в сфере физкультуры, по мнению специалистов, - это очеловечивание и выдвижение личности индивида в качестве самой главной ценности в педагогическом процессе.

Физкультура играет значимую роль в жизни студентов и выполняет несколько функций:

• Физическая подготовка;
• Интеллектуальная подготовка;
• Гармонизация духовных и физических сил;
• Активизация готовности полноценно реализовывать свои силы в здоровом образе жизни;
• Пропаганда здорового образа жизни, который для многих становится стилем жизни.

Физкультура в российских вузах – это обязательная дисциплина, которая не просто рекомендована – она должна быть введена в процессе обучения. Дело в том, что для многих со школы физкультура – это необязательное занятие, изнуряющее, которое приходится посещать не по своей воле, а из-за страха получить плохую оценку. Поэтому многие или прогуливают физкультуру, или берут медотвод по состоянию здоровья. Но на самом деле физкультура – это очень важная дисциплина для жизни и здоровья человека. В вузах России предусмотрены различные программы, а также вузы оснащаются современным оборудованием, чтобы студенты могли посещать занятия с максимальной пользой. Занятия на свежем воздухе на стадионах, разнообразный спортивный инвентарь – все это позволяет полностью окунуться в процесс и вынести из него максимальную пользу для своего физического здоровья. На первых курсах университета личность все еще формируется, все еще формируются ее привычки и интересы, потому есть шанс, что физкультура и спорт станут частью образа жизни.

В сфере физкультуры в российских вузах педагоги делают акцент на несколько культурных ценностей, по качественному критерию они могут быть представлены следующим образом:

1. Материальные ценности – комфортабельные условия для занятий спортом, качество спортивной экипировки, льготы со стороны учреждений;
2. Физические ценности – телосложение, хорошее здоровье, выносливость, умения и навыки в двигательной сфере, физическая подготовка;
3. Социальные и психологические ценности – удовольствие от занятий спортом, отдых, развлечение, хобби, трудолюбие и возможности испытать собственные силы при серьезных физических нагрузках, навыки поведения в команде (если речь идет о командных видах спорта), средства для воспитания и реализации личностных возможностей.

Также исследователи и специалисты, которые поддерживают введение физкультуры в качестве обязательной дисциплины в вузе, выделяют такие ценностные ориентации студентов, как психические (эмоциональные переживания, радость за одержанную победу, свойства и личностные качества, творческие задатки личности) и культурные ценности, к числу которых следует отнести познание и самоутверждение личности, чувство собственного достоинства (особенно, когда наконец одерживаешь победу или достигаешь тех высот, к которым стремился на протяжении долгого времени).

Ценностные ориентации современных студентов следует рассматривать через призму способностей. С их помощью можно выделить объекты физкультуры по их значимости в жизни студента.

Физкультура в зарубежных вузах

Физическое воспитание студентов – это один из основных ориентиров в структуре современного образования. Образовательный процесс может затрагивать очень разные стороны человеческих возможностей – это интеллект и области познания, самореализация, в том числе с применением своих физических возможностей и задатков. Например, университет Монаша (государственный университет Австралии) обладает целой системой, которая отвечает за внедрение инновационных методов и технологий в области физкультуры и спорта, и эти инновации становятся частью образовательного процесса. Студенты могут выбрать разные виды спорта, которые затем включены в специально разработанный план индивидуального обучения студентов.

Эта система имеет массу преимуществ, но прежде всего – добровольное решение студента заниматься определенными видами спорта и в некотором смысле индивидуальный подход к его интересам и потребностям. Программа обучения составляется также индивидуально, а значит учитываются все особенности студента и его требования к образовательному процессу.

Американская система воспитания отвечает нормам и ценностям, которые поддерживаются в австралийской. Но все же перед американской системой стоит более глобальная задача – не только оздоравливать население, но и ориентироваться на устранение проблем, которые на первый взгляд кажутся чуждыми и незначительными для спортивной сферы. Америка – это многонациональное государство, многочисленные национальные меньшинства должны общаться мирным путем с представителями иных культурных сообществ. Помимо английского языка можно пользоваться и спортивным, который уже на протяжении длительного времени считается международным. Расизм, дифференциация религии, новые конфликты современности – все они могут преодолеваться именно благодаря спорту. Когда в команде присутствуют игроки с разным цветом кожи, но при этом они ориентированы на один результат, то их межличностные противоречия сразу отходят на второй план, а затем и вовсе стираются. Но также в спорте формируется такая черта, как солидарность, и даже если одна команда проигрывает, а другая выигрывает, то члены команд все равно благодарят друг друга, жмут друг другу руки, а в современном состоянии напряженности это стоит дорогого.