система взглядов, в соответствии с которой для благополучного развития общества и удовлетворения материальных и духовных потребностей человека на уровне развитых стран численность мирового населения должна составлять не более 1 млрд человек.
Существует также концепция, исходящая из того, что глобализация является процессом объективным, но использовать...
Возрастающий разрыв в доходах, уровне здоровья, потребления, образования в государствах «третьего мира» и «золотого...
миллиарда»....
неолиберализма с целью наибольшей экспансии капитала по целому миру, образование из государств-неучастников «золотого...
миллиарда» придатков сырья, так называемых, «развитых стран» и т. п.
Страны стали развивать союзнические отношения с опорой на концепцию Индо-Тихоокеанского региона, что,...
Взамен Индия импортирует золото и алмазы, нефть, машины и удобрения....
В 2019 году, например, между странами были подписаны контракты в сфере обороны на сумму свыше трех миллиардов
В статье с учетом ведущих тенденций мирового развития последнего десятилетия рассматриваются проблемы развития северных территорий России. Значение Севера для России определяется его исторической и геополитической ролью, территориальным и природно-ресурсным потенциалом. Перспективы российского государства, обеспечение национальной безопасности России в целом в значительной степени зависят от того, насколько комплексно и эффективно будут использованы геополитический, природно-ресурсный, экономический и интеллектуальный потенциалы ее северных территорий.
сфера личности, характеризующаяся внутр. осознанием самой себя и осуществлением приспособления личности к реальности.Результат выделения человеком самого себя из среды, позволяющий ему ощущать себя субъектом своих физ. и психич. состояний, действий и процессов, переживать свою целостность и тождественность с самим собой в отношении прошлого, настоящего и будущего. «Я» формируется в деятельности и общении.
христианский богослов, представитель патристики.
философская установка, согласно которой невозможно однозначно доказать соответствие познания и действительности, а следовательно, выстроить истинную всеобъемлющую систему знания. (Термин ввел в 19 веке английский ученый Гексли для обозначения непознаваемости того, что не может быть обнаружено непосредственно как предмет чувственного восприятия, и на этом основании сложности всего интеллигибельного). Агностицизм присущ учениям Юма, Канта и Беркли.
