Абсолютный слух
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
методика, разработанная Л.С. Выготским и Л.С. Сахаровым и предназначенная для экспериментального изучения процесса формирования понятий у детей, а также для оценки уровня развития у них понятийного мышления
способность правильно определять (называть) и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна
период времени жизни ребенка от его рождения до 2—3 месяцев
общий принципиальный путь организации исследования