личности можно определить следующими положениями:
Эмоциональное восприятие музыкальноготворчества... искусству, формирование эстетического восприятия музыки, чувственного взгляда на музыкальноетворчество... В основу учебного занятия ставится проблема, которую можно решить посредством музыкальноготворчества... Это позволяет учащимся улавливать эмоциональный компонент, заложенный в музыкальномтворчестве.... музыкальноготворчества и установления связи музыки с героями музыкальных произведений и их чувствами
Эра цифровых технологий, в которую вступило человечество на исходе второго тысячелетия, оказывает огромное влияние на все стороны жизни, в том числе и на жизнь искусства. Основа всей новой музыкальной продукции в мире сегодня создается и записывается при помощи электронных музыкальных инструментов и музыкальных компьютеров. Компьютерная музыка становится важнейшей составляющей современной музыкальной культуры. Звуковой материал, представленный в цифровом формате, объективно является основой обновления музыкального искусства и музыкальной культуры в целом: появляются новые выразительные возможности, возникают новые жанры, стили, открываются новые художественные формы выражения и отображения музыкального пространства и многое другое. На рубеже ХХ и XXI веков возникло новое направление в музыкальном творчестве и музыкальной педагогике, обусловленное быстрым развитием электронных музыкальных инструментов музыкально-компьютерные технологии. Новые высокотехнологичные творческие средства т...
– это процесс развития музыкальных способностей, эстетического восприятия музыкальноготворчества, формирования... приобщение личности к искусству и культуре, народному музыкальномутворчеству.... Происходит знакомство с музыкальнымтворчеством, прослушивание разнообразных музыкальных композиций.... Они связаны с воплощением впечатлений от музыкальноготворчества в художественном творчестве, выполнении... Проявление музыкальноготворчество.
(франц. accompagnement, от accompagner – сопровождать): 1) гармоническое и ритмическое сопровождение основного мелодического голоса; 2) сопровождение одним или несколькими инструментами, а также оркестром сольной партии (певца, инструменталиста, хора и др.).
в музыке – качество звука (его окраска), позволяющее различать звуки одинаковой высоты, исполненные на различных инструментах или различными голосами. Тембр зависит от того, какие обертоны сопутствуют основному тону, какова интенсивность каждого из них и в каких областях звуковых частот образуются их скопления (форманты).