I. ощущения актера, режиссера, художника в широком значении слова, свидетельствующие о переключении психики в состояние готовности к творческому акту; II. Термин М. А. Чехова, определяющий чувства, очищенные от обыденных эмоций, используемые актером при воплощении образа, позволяющие не только передать события внутренней жизни персонажа, но и раскрыть духовное содержание роли.
Замечание 1
Основное для эстетической науки является творческий труд человека....
Тем самым, для человека это будет особый путь, путь к утверждению и развитию индивидуально-творческих...
В процессе трудовой деятельности, а главное творческого труда рождались и формировались человеческие...
охватывает человека в процессе творческой занятости человека, и когда данная занятость приносит высшее...
Человек ощущает и наделяет себя эстетическим чувством в то время, когда у него вверх над всеми творческими
Рекомендации педагогам в освоении русского языка и слова. Формирование чувства слова важнейшая задача педагога. Методические приёмы и иллюстрации формирования чувства слова.
Чувства являются важнейшей областью личностного проявления индивида, его творческой жизнедеятельности...
Развитие в различных видах искусства творческих способностей....
Воспитание эстетических чувств: эмоционального восприятия, богатого мира чувств, сопереживания, глубоких...
Принцип творческой самодеятельности....
Принцип единства развития творческого потенциала и обучения.
Проблема упрощения речи учащихся в эпоху интенсивных диалогических процессов, основанных на электронных средствах коммуникации. Примитивность речи отражение опасных процессов в шаблонном и упрощённом мышлении. Обращение к художественной речи лучшее средство формирования выразительного и активного языкового мышления. Влияние умело организованного взаимодействия текстов, его восприятие разными органами чувств. Творческое активизирование учебной деятельности. Обращение учителя к творческим, продуктивным заданиям.
один из основных эстетических принципов символистского театра. Понятие сформулировано М. Метерлинком в трактате «Сокрови- 63 ще смиренных» (1896). Под каждым словом, произносимым в жизни, подразумевается иной, глубинный смысл.
приём для нахождения актёром подлинного, продуктивного и целесообразного действия в предлагаемых обстоятельствах роли, заключающийся в постано ке в вопроса: «как бы я действовал, если бы находился в данных обстоятельствах?»
это самое сильное действие и в жизни, и на сцене.
