совокупность древних предметов одного функционального предназначения, изготовленных из одного материала по единому образцу. Выделяется по присущим только ему устойчивым сочетаниям тех или иных признаков.
Распространение и значение членистоногих
Тип Членистоногие (Arthropoda) включает сегментированных животных...
Замечание 1
Важная прогрессивная черта типа членистоногие – наличие членистых конечностей....
Конечности построены по типу многочленного рычага....
Систематика типа Членистоногие
Тип Членистоногие состоит из четырех подтипов:
подтип Трилобитообразные
Проблема диалектики общего и национального ставится в статье на примере пьесы Гаяза Исхаки. Внутренний психологический мир татарской девушки, драма неразделенной любви, которую она переживает, естественным образом перетекает у драматурга в драму общечеловеческого звучания.
Все представители типа – вторичноротые животные....
Систематическое положение
Тип хордовые делится на подтипы высших и низших животных....
Данный тип включает три класса, а количество представителей достигает до 1500 видов....
Данный тип характеризуется обязательным наличием хорды....
Кровеносная система замкнутого типа.
Полость тела – вторичная.
В статье рассматривается широкое понимание двуязычия, что позволяет по-разному классифицировать его разновидности. Наиболее популярной и значимой для лингводидактики является классификация двуязычия по соотнесённости психолингвистических механизмов порождения речи на двух языках. Отмечается, что идентичные понятия, которые в обоих языках выражаются однотипными лингвистическими средствами, должны стать надежной опорой для лингвиста, методиста и психолога в обучении второму языку, поскольку полное понимание изучаемого языка при соотнесенном типе двуязычия связано с нахождением эквивалента на родном языке и в языковом сознании. Лингвистические же понятия и явления, которые эквивалентны в языковом сознании носителей обоих языков, но с точки зрения лингвистической типологии не соотносимы по способу и средствам языкового выражения, относятся к явлениям и понятиям билингвистического анализа особого рода. Основной линией языкового развития в нашей стране является национально-русское двуязыч...
понятие, введенное в научный оборот чешским музеологом З. Странским, объяснявшим причины возникновения музеев специфическим отношением человека к действительности, проявляющимся в стремлении к собиранию и сохранению объектов культурного и природного наследия как истинных ценностей, не связанных с удовлетворением утилитарных потребностей, но формирующих гуманистический и культурный облик человека.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
твёрдый, но ломкий камень, обрабатывается скалыванием и шлифованием.
