воспринимаемое качество («окраска») звука, связанное с распределением энергии его спектра вдоль частотной оси
Голос, его тембр, громкость, сила должны соответствовать речевой ситуации....
на следующие группы:
Упражнения, ориентированные на освоение различных компонентов интонации: темп, тембр...
Это позволяет отработать тембр речи, громкость, ритм....
Здесь требуется верно расставить логические ударения, научиться делать паузы, менять тембр и ритм голоса
В статье предпринята попытка выявить методологию структурного анализа музыкального тембра. Предметом исследования здесь выступает музыкальный тембр, а объектом - его знаковая система. Беря за основу семиотическую систему Ф. де Соссюра, автор выделяет в знаковой структуре музыкального тембра два алгоритма - произвольность и линейность. Рассматривая первый принцип, автор раскрывает антропологическую природу тембрового знака, формирующую тотальную вариативность тембрового знака и некоторые закономерности восприятия музыкального тембра. Второй принцип рассматривается через призму психоакустики, что позволяет выявить и определить структурный принцип линейности как первичный механизм восприятия музыки. Научная новизна работы заключается в первом опыте исследования музыкального тембра с позиции структурной организации. Впервые тембр рассматривается здесь как знаковая система, имеющая структурные принципы. Вследствие того, что музыковедение до сих пор не имеет адекватного понятийного аппара...
, тогда как более низкий тембр голоса может быть связан с авторитетностью и уверенностью....
Другой аспект, который оказывает влияние на понимание речи, – это тембр голоса....
Тембр для слушающего – понятие субъективное....
Человек может оценить тембр голоса как «бархатистый», «металлический», «глухой», «звонкий», «гнусавый...
Характеристики тембра также могут повлиять на понимание речи.
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
слабость воли; иногда Д. означает также нарушенное мышление, неспособность человека фиксировать внимание на чем-либо
Д. называют поиск, практическую деятельность, опыт, посредством которых субъект осуществляет в самом себе преобразования, необходимые для достижения истины, для самоопределения
