путь изучения закономерностей психической деятельности посредством сравнения качественно определенных ступеней или фаз ее развития, формирования или разрушения
Организационные методы
Организационные методы могут быть:
сравнительные,
лонгитюдные,
комплексные....
Замечание 1
Сравнительный метод широко используется в общей психологии при сопоставлении выборок...
В психологии развития метод сравнения представлен в двух основных формах: методом возрастных (поперечных...
Разновидностью сравнительного метода считается генетический метод, используемый в педагогической и возрастной...
Интерпретационные методы
К интерпретационным методам относятся:
генетический,
структурный.
В настоящей статье анализируются теоретико-методологические основы культурно-исторического подхода в психологии. Обсуждается понятие неклассической науки. Дается сравнительный анализ традиционного научного метода и метода неклассической науки в контексте идей Б. Спинозы о трех видах познания. Выделяются отличительные особенности экспериментально-генетического метода, предложенного Л.С. Выготским. Описываются принципы и перспективы применения этого метода в психологии.
Организационные методы
которые подразделяются на следующие методы:
сравнительный;
лонгитюдный;
комплексный...
Сравнительный метод используется в повседневной психологии (при соотнесении разнообразных типов групп...
Сравнительный метод представлен в 2 видах:
метод возрастных изучений, их называют «поперечные срезы...
Еще одним видом сравнительного метода в психологии является генетический метод проведения исследований...
Интерпретационные методы исследования
Сюда входят: генетический и структурный методы.
Предметом исследования является психолого-педагогическое наследие Герберта Спенсера. Цель его выявить, как влияло психолого-педагогического наследие Г. Спенсера на постановку проблем в отечественной психологии конца XIX начала XX столетия. Методы исследования: историко-генетический (изучение идей прошлого неразрывно связано с учетом общей логики развития науки в определенный исторический период), сравнительно-исторический (анализ преемственности высказываемых идей). Статья может представлять интерес для исследователей истории зарубежной и отечественной педагогической психологии, а также для изучающих проблемы детской и возрастной психологии. Результаты исследования могут быть использованы в лекционных курсах по истории психологии, истории педагогической психологии, психологии личности, общей и детской психологии, возрастной психологии на факультетах психологии университетов, найдут применение в историко-психологических исследованиях, в создании учебных пособий по истории психологии.
расстояние между соответствующими частями тела общающихся друг с другом людей, которое берется за основу на первый взгляд странного показателя, который на самом деле выступает как важная характеристика социальных взаимоотношений людей
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
психологическое состояние, характеризующееся утратой или нарушением вкусовых ощущений
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
