взаимное стимулирование активности в процессе совместной деятельности. Если взаимоотношения между ее участниками складываются на основе взаимопомощи и коллективизма, обмена опытом, С. может выразиться в увеличении результатов индивидуальных или общих действий. Но даже простой контакт в ходе группового взаимодействия вызывает у людей некоторый прилив жизненной энергии. В учебной деятельности педагог может использовать С. учащихся в целях повышения их успеваемости и формирования у них самостоятельности, настойчивости, стремления самоутвердиться в глазах сверстников. Педагог так управляет поведением учащихся, чтобы С. не превратилось в примитивное соперничество, конкурентную борьбу (М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович, 1996). В конфликтологии С. понимается как наиболее конструктивная форма конкуренции. Оно отличается от конкурентной борьбы тем, что партнер по С. рассматривается не в качестве потенциальной угрозы, а в качестве внешнего стимула, повышающего эффективность деятельности.
Использование соревнования в качестве воспитательного средства
Определение 1
Соревнование – это...
Структура метода соревнования
По своему составу, метод соревнования основывается на следующих компонентах...
Стадии прохождения соревнования....
Условия эффективной организации соревнования
Соревнование, применяемое в педагогической практике при...
Соревнование должно носить гласный, открытый характер.
Соревнования по волейболу
Данный вид спорта относится к числу массовых, крупные соревнования привлекают...
В организации и проведении соревнований одну из важнейших ролей играют судьи....
Сейчас организуют и проводят несколько крупных соревнований по волейболу....
Олимпийские игры – это самые крупные и престижные соревнования в современной истории....
Также в волейболе проводятся соревнования мировой лиги.
В данной статье рассматривается потребность мотивация и психологическая подготовка спортсмена для участия в соревнованиях различного уровня.
периодическое издание Калужского института социологии и консультирования. Выходит с 1994 г. До 2000 г. журнал издавался один раз в квартал, позже – 6 раз в год (С. Л. Прошанов, 2005). За прошедшие годы опубликовано множество статей по проблемам экспертизы, консультирования и практического регулирования социальных конфликтов, конфликтологической диагностики и образования.
насильственное выступление каких-л. социальных групп или классов политической власти. Различают массовое революционное В. в. с целью завоевания политической власти; бунт – стихийное, неорганизованное выступление масс; путч – выступление, главным образом, офицерских групп и поддерживающих их воинских подразделений для установления военной диктатуры. В. в., преследующее реакционные цели, в литературе называют мятежом. В. в. – вид масштабного социального конфликта высокой интенсивности. Типичная причина В. в. – невозможность ослабить давление господствующего класса иным путем.
ситуации, в которых один из участников целенаправленно воздействует на другого, четко представляя себе желаемый результат.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
