Педагогический процесс подразумевает возникновение между его участниками определенных стилей общения... Взаимодействие педагога и ученика обусловлено функциями педагогического процесса и ролями его участников... Определение правил осуществления педагогического процесса.
Обмен ролями.... Педагог устанавливает роли для всех участников педагогического процесса, вовлекает детей в процесс, меняет... роли.
Распределение обязанностей в процессах передачи учебной информации носит характер, с одной стороны, строго детерминированной системы, но с другой – оно представляется синергетическим полем с неограниченным числом участников в игровой атмосфере обмена элементами смысло-ценностного содержания. Оценивание этих элементов, процессов их внутренней трансформации и уровней изменения состояния всех составляющих процесса обучения составляет задачу определения характеристик качества образовательной системы
Определение 3
Роль – это определенный способ игрового поведения участников в рамках созданной игровой... Организатор игры предварительно знакомит всех участников с правилами игры.... В процессе ролевой игры дети не только должны соблюдать правила и придерживаться собственной роли, но... интересной и увлекательной, способной надолго удерживать внимание всех участников.... В процессе таких игр, дети осваивают роль отца, матери, брата, сестры и т.п., выражают свое личное отношение
В представленной статье раскрыты понятия инвестиционного процесса, его структура и роль в международной миграции капитала. Автором разработана и предложена схема взаимодействия участников инвестиционного процесса, одну из важных ролей в которой играет государство, призванное повысить эффективность экономики. Также предложен к рассмотрению алгоритм инвестиционного процесса и в заключение обозначены факторы, влияющие на взаимосвязи между структурными элементами инвестиционного процесса.
описывает среду в которой возникла рассматриваемая проблема с присущими ей внутренними и внешними силами влияния, что дает более полное и правильное представление об истинной природе возникновения проблемы и тех факторах и силах, которые ее вызвали.