химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое состояние, вызывающие болезненное пристрастие; к ним относятся наркотики, алкоголь, никотин и другие средства.
Научные статьи на тему «Психоактивные вещества (ПАВ)»
Сущность ПАВ и их отличие от наркотиков
Определение 1
ПАВ – это психоактивныевещества, употребление... Те психоактивныевещества, которые используются в медицине для лечения психических заболеваний, получили... В соответствии с международной классификацией к психоактивнымвеществам относят алкоголь, каннабиоиды... Подростки употребляют психоактивныевещества у в 11,4 раза чаще, чем взрослые люди.... Формирование зависимости от ПАВПсихоактивныевещества могут вызывать физическое и психологическое привыкание
В настоящей статье приводятся анализ эффективности традиционной наркологической помощи детско-подростковому контингенту в лечебно-реабилитационном секторе. Представлены аспекты формирования новых протоколов специализированной медицинской помощи детям и подросткам (7 18 лет), злоупотребляющих психоактивными веществами и зависимых от них. Описываются общие подходы к реабилитации несовершеннолетних пациентов наркологического профиля. Раскрываются основные направления лечебно-реабилитационных мероприятий, а именно работа непосредственно с самим пациентом, с его семьей, а также мероприятия, направленные на школьную реадаптацию.
ПАВ и зависимость от них
Определение 2
Психоактивныевещества (ПАВ) — это различной природы вещества... В состав ПАВ можно включить несколько категорий веществ (средств, аддиктивных агентов):
Табачные изделия... («злоупотребление психоактивнымивеществами, которое связано с зависимостью).... Злоупотребление ПАВ характеризуется неоднократным употреблением психоактивныхвеществ без назначения... веществ.
В данной статье изучены особенности репродуктивного поведения молодых женщин, употребляющих психоактивные вещества (ПАВ), в сравнении с женщинами, не употребляющими ПАВ.
Федеральная целевая программа на 2003-2006 годы, утвержденная постановлением Правительства РФ от 3 октября 2002 г., включающая в себя подпрограммы «Здоровый ребенок», «Одаренные дети», «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Дети-сироты» и «Дети-инвалиды»; цельюкоторой является – улучшение качества жизни и здоровья детей; решение проблем неблагополучия детей, в том числе проблемы детской безнадзорности и беспризорности; государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей-инвалидов; формирование системы выявления, поддержки и развития одаренных детей.
опросный лист для получения сведений о количественно-качественных характеристиках объекта (получатель социальных услуг) и предмета анализа (социальные услуги) в социологическом исследования.
