Ассимилировать
(лат. assimilare) усваивать, видоизменяя, уподоблять кому-либо, чему-либо.
политика второй половины XVIII в., проводившаяся правителями феодальных государств для укрепления власти дворян в условиях развития буржуазных отношений. Основан на демагогии и видимости защиты интересов народа, стремлении к «общему благу», борьбе с пороками, на «союзе государей и философов». Проводила Екатерина II до начала 70-х гг. XVIII в. Попытка использовать идеи Просвещения для укрепления абсолютизма.
Содержание политики просвещенного абсолютизма
Просвещенный абсолютизм является весомым направлением политических...
Замечание 1
Элементы просвещенного абсолютизма были достаточно яркими, и их нельзя было спутать ни...
последователем идей просвещенного абсолютизма....
Наиболее известная реформа просвещенного абсолютизма – Губернская реформа....
Таким образом, реформы просвещенного абсолютизма коснулись каждой сферы жизни человека.
В статье предпринимается попытка применения научного метода типологии для описания и сопоставления реформ и национальных моделей политики просвещенного абсолютизма. Высказывается мнение, что использование типологии создает дополнительные возможности объяснения, выявления сходств и различий при их реализации, формирования более полного и точного представления о политике просвещенного абсолютизма как целостной системы.
Основные задачи просвещенного абсолютизма
Просвещенный абсолютизм как политическое направление и форма...
Третья задача просвещенного абсолютизма – это смягчение напряженной ситуации в обществе....
Признаки просвещенного абсолютизма
В качестве признаков, которые отличают политику просвещенного абсолютизма...
Последствия просвещенного абсолютизма
Политика просвещенного абсолютизма охватила очень обширные слои...
В основном, последствия политики просвещенного абсолютизма носят положительный характер.
В статье на рассмотрение ставятся следующие вопросы: что представляет собой понятие «просвещенный абсолютизм», каких результатов добилась во внутренней политической деятельности Мария Терезия и какое значение ее политика имела для дальнейшей судьбы Австрийского государства.
(лат. assimilare) усваивать, видоизменяя, уподоблять кому-либо, чему-либо.
России в Западную Европу во главе с Ф. Лефортом, Ф. Головиным, П. Вознициным при участии Петра I (под именем Петра Михайлова) для создания антитурецкого военного союза, обучения военному, морскому, инженерному делу, приглашения мастеров в Россию, знакомства с Европой, закупки необходимых товаров. Подготовило условия для войны со Швецией за Прибалтику.
основы; то, что сложилось, устоялось.