игра нескольких лиц с нулевой суммой, характеристическая функция которой принимает на всех коалициях, состоящих из одного игрока, значение −1 (т.н. существенная игра) или значение 0 (несущественная игра)
Сущность коммуникативной игры
Определение 1
Коммуникативная игра – это тип совместной деятельности...
Коммуникативные игры имеют цель сформировать коммуникативные качества и позитивное отношение к другим...
В приведенных исследованиях развитие общения рассматривается в качестве особой коммуникативной деятельности...
Цель и значение коммуникативной игры
Замечание 2
Цель коммуникативной игры – развивать коммуникативные...
выразительные движение, например, игра «Бабочка и ветерок»;
игра-зеркало, пластические диалоги в парах
Проблема соотношения общественных отношений, развивающихся в сфере экономики, а также в рамках реализации права собственности и экономической деятельности, проявляется в сложности определения родового и видового объекта незаконных организации и проведения азартных игр. Разграничение общественных отношений в сфере экономической деятельности от собственно экономических отношений, которые следует рассматривать шире отношений по производству, распределению и потреблению товаров и услуг, а также признание отношений собственности, как неотъемлемого элемента экономической сферы, позволяют верно определить родовой, видовой и непосредственный объекты незаконных организации и проведения азартных игр.
Предметные игры на уроке
Традиционно игры с предметами в школе – прерогатива уроков физической культуры...
Обычно организационный момент урока выглядит однообразно и «сухо»: это приветствие, краткий инструктаж, приведение...
Игры с карандашами....
Игры с коробкой. Эта вариант игр привлекает детей элементом неожиданности....
Предметные игры, которые может использовать учитель на уроке, не исчерпываются приведенным перечнем.
В статье рассмотрена постановка задачи назначения классов защищенностей для объектов распределенной информационной системы и распределения баз данных по объектам. Задача сформулирована как задача билинейного булевого программирования. Для снижения размерности задачи предложено задачу интерпретировать как задачу двух игроков с непротивоположными интересами. Предложен алгоритм поиска положения равновесия по Нэшу, доказана сходимость представленного алгоритма. Представлены результаты решения задачи и тестирования алгоритмов с точки зрения временной сложности при использовании двух подходов к решению задачи: подхода, основанного на решении одной задачи булева программирования большой размерности, и подхода, основанного на сведении задачи к игре с непротивоположными интересами, при этом для поиска состояния равновесия по Нэшу на каждом шаге алгоритма решается задача булевого программирования меньшей размерности
преобразование плоскости (пространства), переводящее каждую точку P в такую точку P′, лежащую на луче OP , что OP̅ · OP̅′ = c, где O — фиксированная точка (центр, или полюс инверсии) и c ≠ 0 — постоянная (коэффициент, или степень инверсии)
способ определения множества, при котором задаются некоторые элементы определяемого множества и некоторые правила, позволяющие из имеющихся получать другие элементы этого множества; в частном случае определение понятия P (n), зависящего от натурального параметра n, протекает по следующей схеме: задаются P (0) и правило получения P (n + 1) от n и P (n); напр., факториал n! определяется так: 0! = 1, (n + 1)! = (n + 1) · n!
идеал, состоящий только из нулевого элемента
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
