Рисунок 1. Палаццо Барберини.... Рисунок 2. Собор Святого Петра.... вогнутые детали были более энергичными, иногда манерно вялы, но во всех случаях они были чрезвычайно пластически... часть конструкций атектонична и деконструктивна, однако, это всегда уравновешивалось декоративным и пластическим... Вогнутый фасад представлен приветственным жестом протянутых рук: центральный модуль здесь выполнял роль
В статье ставится задача раскрыть образовательные возможности специальных дисциплин рисунок, скульптура и пластическая анатомия с учетом содержания и связей этих учебных предметов с практикой искусства. В связи с этим рассматривается возможность интеграции пластических дисциплин в художественно-педагогическом процессе, проводится параллель с аналогичным процессом, проявляющимся в искусстве. Рисунок, скульптура и пластическая анатомия являются таким стержнем художественно-педагогической школы, который формирует трехмерное видение, дает полное представление о форме и ее изображении. Роль и значение этих дисциплин, как показывает история, постоянно меняется, но и в настоящее время они не нашли должного места, при оптимизации учебного процесса, сокращении часов часто выводятся за сетку обязательных дисциплин. Вполне очевидно, что и сегодня рисунку отводится первостепенная роль при подготовке учителей изобразительного искусства, при этом скульптура и пластическая анатомия не интегрирован...
Геопластика в садовой архитектуре
Геопластика является одним из основных пластических приемов организации... Рисунок 1. Фонтан. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 2. Чайки.... Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 6.... В некоторых случаях этот элемент, помимо эстетической нагрузки, выполняет важную организующую роль композиционного... Рисунок 8. Ручей на склоновом участке сада.
Основные выразительные средства танцевального искусства -
это гармоничные движения и позы, пластическая выразительность и мимика,
динамика, темп и ритм движения, пространственный рисунок, композиция.
Огромную роль играют также костюм, театральный реквизит, выразительные
средства драматургии, которые существенно обогащают и конкретизируют
танец, придают ему особую силу воздействия.
учебно-воспитательная работа по выработке профессиональных навыков актера и режиссера, в основе которой лежат законы актерского мастерства и методика обучения по системе К. С. Станиславского (“освобождение мышц”, “сценическое внимание”, “воображение и фантазия”, “эмоциональная память”, “общение”, “действие”, “предлагаемые обстоятельства”, “чувство правды, логика и последовательность,” другие элементы актерского мастерства).