Авторитарные способности
способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.
двухэтапная игра, в которой на первом этапе можно предпринять действие, способное изменить BATNA обоих переговорщиков, а на втором этапе переговоры приводят к решению Нэша на основании этих BATNA.
В целом, можно сказать, что появление сопротивления переменам является неизбежным....
При этом значительно отличаются формы сопротивления переменам, оно может происходить в явной или скрытой...
Для руководителей характерны следующие причины сопротивления:
угроза для установившегося порядка разделения...
Участие персонала в переменах и вовлечение его в процесс принятия ключевых решений....
Проведение переговоров с сотрудниками и достижение согласия по большинству существенных пунктов.
имела место смена формы собственности, любая из сторон может направить другой стороне предложения о перемене...
продлить срок действия коллективного договора, сторонам необходимо провести соответствующие коллективные переговоры...
порядка действия такого договора возникали сложности в виде конкуренции норм договоров, а также возникала угроза...
определении содержания коллективного договора учитываются принцип свободы сторон в выборе предмета переговоров
способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.
способности к соответствующей области наук (к математике, физике, биологии, литературе и т.д.).
игра, в которой у каждого игрока есть две стратегии, например «сотрудничество» и «отказ от сотрудничества».