Тактичность
свойство личности, являющееся воспитанной способностью, переросшей в привычку соблюдать меру в общении, не допуская действий и слов, которые могут быть неприятными собеседнику или окружающим.
связи, отношения, свойства реального объекта, которые включены в процесс познания; определенная совокупность свойств и отношений, которая существует независимо от познающего, но отражается им, служит конкретным полем поиска.
работы можно считать объект и предмет исследования....
Разница между объектом и предметом исследования
Изучение предмета и объекта исследования, а также в чем...
Но, обозначив объект, человек делает из него предмет исследования....
Основным является объект исследования (более широкое понятие), второстепенным - предмет исследования,...
в котором выделяется отчетливое качество объекта исследования.
Ознакомимся с исследованиями Солнечной системы....
Важными для исследования прошлого нашей Солнечной системы являются метеориты....
Исследование звёзд
В древности звезды считались неподвижными....
близки по размерам к планетам (их ещё называют коричневыми карликами), или же равны планетам (такие объекты...
Исследования межзвездного вещества и галактик
Исследования космоса также касаются и изучения межзвездного
Справедливость, по мнению автора статьи, есть элемент содержания социально-экономических и политических отношений и требований их сохранения или изменения, это сложное явление, характеризующее всю систему общественных отношений.
свойство личности, являющееся воспитанной способностью, переросшей в привычку соблюдать меру в общении, не допуская действий и слов, которые могут быть неприятными собеседнику или окружающим.
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
вопросительная форма обучения, при которой учитель не сообщает учащимся готовых знаний, а умело поставленными вопросами, иногда наводящими, но не содержащими прямого ответа, заставляет их самих на основе уже имеющихся знаний, запаса представлений, наблюдений, личного жизненного опыта приходить к новым понятиям, выводам и правилам.