этап, которому характерно стремление ученых понять культуру как целостное явление, построить единую картину культурного развития людей, найти общее основание истории.
В роли основных технических направлений на первом этапенаучно-технической революции выступают атомная... Естественнонаучная составляющая второго этапанаучно-технической революции
Второй этапнаучно-технической... Биологизация производства является новым этапомнаучно-технического процесса.... Еще одной важной особенностью второго этапанаучно-технической революции является масштабная информатизация... Синергетика является еще одной важной особенностью второго этапанаучно-технической революции, которая
Северный Кавказ всегда отличался значительно развитым животноводством. В предреволюционный период эпизоотическая ситуация здесь была сложной: регистрировали сибирскую язву крупного рогатого скота, лошадей и овец, сап и мыт лошадей, рожу и чуму свиней, эмфизематозный карбункул, туберкулез животных, холеру, оспу, чуму кур и другие болезни. Во время империалистической и гражданской войн заразные болезни приняли угрожающий характер. Для успешного решения вопроса борьбы с эпизоотиями возникла необходимость в развитии ветеринарной науки. В 1924 году в Северо-Кавказском крае наука была представлена 3-мя институтами, 4-мя лабораториями и 4-мя диагностическими кабинетами: 1. В г. Новочеркасске - Донской ветеринарно-бактериологический институт; 2. В г. Ставрополе - Северо-Кавказский ветеринарно-бактериологический институт; 3. На разъезде Северо-Кавказской железной дороги - Северо-Кавказский Государственный противочумный институт. В городах Краснодаре, Владикавказе, Нальчике и Пятигорске функц...
этапах или в пространственных регионах), так и при разработке отдельных проблем (совокупность научных... Она прошла долгий сложный путь, и специалистам требуется осмыслить его этапы, подвести итоги и поставить... Задачи историографии на современном этапе:
подведение итогов изучения исторической проблемы в предшествующие... развития научных знаний.... На каждом этапе развития общества историки нацелены на изучение определенных проблем.
Статья написана в связи со 100-летним юбилеем создания Военно-воздушной академии имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина. В статье рассмотрены особенности подготовки офицерских кадров в вузах на разных этапах их создания и развития, объединившихся в итоге в единый многопрофильный Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» с местом дислокации в Воронеже.
художники, входившие в российское демократическое художественное объединение – Товарищество передвижных художественных выставок, образовалось в 1870 г. Передвижники руководствовались методом критического реализма, изображали жизнь и историю народа, природу, обличали пережитки крепостничества, пороки капитализма. Художники-передвижники: И. Н. Крамской, И. Е. Репин, В. И. Суриков, В. Г. Перов, В. Е. Маковский, Г. Г. Мясоедов, В. Д. Поленов, А. К. Саврасов, И. И. Шишкин, И. И. Левитан и др. Они находились под воздействием идей В. Г. Белинского, Н. Г. Чернышевского.
ведены Н.Я. Данилевским в работе «Россия и Европа» (1861): 1) «Всякое племя или семейство народов, характеризуемое отдельным языком или группою языков, довольно близких между собою для того, чтобы сродство их ощущалось непосредственно, без глубоких филологических изысканий, - составляет самобытный культурно-исторический тип, если оно вообще по своим духовным задаткам способно к историческому развитию и вышло уже из младенчества; 2) Дабы цивилизация, свойственная самобытному культурно-историческому типу, могла зародиться и развиваться, необходимо, чтобы народы, к нему принадлежащие, пользовались политической независимостью; 3) Начала цивилизации одного культурноисторического типа не передаются народам другого типа. Каждый тип вырабатывает ее для себя при большем или меньшем влиянии чуждых, ему предшествовавших или современных цивилизаций; 4) Цивилизация, свойственная каждому культурно-историческому типу, только тогда достигает полноты, разнообразия и богатства, когда разнообразны этнографические элементы, его составляющие, - когда они, не будучи поглощены одним политическим целым, пользуясь независимостью, составляют федерацию или политическую систему государств; 5) Ход развития культурно-исторического типа всего ближе уподобляется тем растениям, у которых период роста бывает неопределенно продолжителен, но период цветения и плодоношения - относительно короток и истощает раз навсегда их жизненную силу» (Данилевский Н.Я. «Россия и Европа»).
