Мышление как познавательный психический процесс
Существует несколько определений понятия «мышление» в... Формы мышления
Ученые выделяют три главные формы процесса мышления:
понятие
суждение
умозаключение... По степени развернутости и осознанности мышление может быть дискурсивным и интуитивным.... Дискурсивноемышление – это процесс мыслительной деятельности в котором происходит перебирание различных... Функции мышления
Функции мышления представлены достаточно разнообразно.
В статье в рамках дискурсивного мышления рассматриваются концепты нормативных типов личности в России и на Западе. Сравниваются стили мышления, ценности и установки человека политического, авторитарного и иоанновского в России и человека экономического, толерантного и прометеевского на Западе
образом, характерными чертами рациональности являются три составляющих:
понятийность,
логичность,
дискурсивность... Хотя рациональное мышление черпает из чувственного восприятия и опыта, оно выходит далеко за его пределы... Логичность предполагает использование языка формальной логики, как правильного языка мышления, на котором... Дискурсивность – это требования обосновывать собственные выводы и убеждения с помощью доводов, доказательств... Требование дискурсивности возникло еще в античный период, где каждый мыслитель должен был аргументировать
В статье обосновывается необходимость развития дискурсивного мышления и дискурсивной речи будущего педагога как пропедевтического этапа формирования суггестопедийной культуры, в связи с чем приводится авторское определение последнего; кратко рассматриваются соотношение понятий «язык», «речь», «мышление» как основ рече мыслительной деятельности, сущность понятий «дискурсивный», «дискурсивное мышление» и зависимость качества последнего от степени владения языком и речью; раскрываются этапы, задачи, содержание и педагогические условия формирования дискурсивного мышления и дискурсивной речи будущих педагогов.
тенденция испытуемого в психологическом исследовании сознательно демонстрировать убежденность или предубежденность в чем-то, когда он догадывается, какой из преложенных вариантов ответов ему следует выбрать, чтобы предстать в нужном свете в глазах того, кто проводит соответствующее исследование или будет знаком с его результатами