Понятие «Святая святых»
у древних евреев самая священная часть Иерусалимского храма, в которой хранились «Заповеди» Моисея. Перен. – самое дорогое, сокровенное.
(от лат. massa – ком, кусок и cultura – возделывание, обработка, воспитание, развитие) – разновидность культуры общества (синонимы: популярная или поп-культура, индустрия развлечений, потребительская, коммерческая культура). М. К. сознательно ориентирует распространяемые духовные и материальные ценности на «усредненный» уровень развития массовых потребителей. Главным каналом распространения М. К. служат средства многотиражной коммуникационной техники (книгопечатание, репродуцирование, пресса, радио, кино, телевидение, видео- и звукозаписи). Термин «М. К.» объективно носит маскировочный характер, поскольку запросы аудитории не образуются стихийно, а в значительной степени формируются содержанием и художественным качеством тиражируемых произведений, что, в свою очередь, обуславливается интересами социальных групп, владеющих (контролирующих) на правах частной и государственной собственности средствами их производства и распространения. Термин «М. К.», хотя содержит в себе указание на массовость этого явления, не означает его народности, он основывается не на содержательном, а на формальном, количественном признаке – способе производства и потребления.
Понятие массовой культуры
Понятие массовой культуры, скорее в значении народной, существовало с незапамятных...
Определение 1
Под массовой культурой понимают культуру быта, развлечений и информации, преобладающей...
Так начала формироваться массовая культура....
Плюсы и минусы массовой культуры
Массовая культура явление очень парадоксальное....
С другой стороны, массовая культура вызвала небывалый подъем национальных культур во многих странах мира
В статье рассмотрено новое веяние литературного процесса, а именно охарактеризована массовая литература в контексте массовой культуры. Обоснованы концептуальные особенности и выявлены основные функции массовой литературы. Вскрыты основные различия элитарной и эгалитарной литературы.
Взаимосвязь массовой культуры и массового общества
Понятие массовой культуры применяют для характеристики...
Производство культуры ориентировано на массовое потребление и организуется по типу серийной, массовой...
Анализ массовой культуры тесно взаимосвязан с соответствующими теориями массового общества....
Критический анализ массовой культуры указывает на такие ее черты:
массовая культура – примитивная, «...
культуры для обезличивания и стандартизации населения;
массовая культура – культура, характерная для
В понимании культуры в лингвистической науке наметилось несколько основных направлений: 1) к. форма общения ее субъектов; 2) к. совокупность всех форм деятельности (деятельностный подход); 3) к. как система создания, хранения, использования и передачи информации (трансляционный подход); 4) к. как характеристика самого человека, как форма внутренней детерминации личности (личностный подход); 5) к. как совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых человеком (ценностный подход); 6) к. как система, основанная на выявлении типологических сходств и различий (типологический подход). Основываясь на типологическом подходе, принято различать традиционную, элитарную и массовую культуру.Элитарная культура это высокая культура, создаваемая высокообразованной частью общества, профессиональными творцами. Элитарная культура включает изящное искусство, классическую музыку, художественную литературу. Элитарная культура рассчитана только на подготовленного зрителя, слушателя, читателя.Ма...
у древних евреев самая священная часть Иерусалимского храма, в которой хранились «Заповеди» Моисея. Перен. – самое дорогое, сокровенное.
древнейшее название Италии; происходит от племени авзонов. Это имя любили поэты, оно встречается, например, у А.С. Пушкина.
(греч. mimos-подражание, воспроизведение) – способ художественного творчества (в основном в искусстве), выражающийся в подражании природе, точном воспроизведении внешнего вида людей и предметов. Термин «мимезис» введен Аристотелем. Демокрит писал: «Человек видит, что он может создать то же самое, что происходит в природе. Ласточка вьет свое гнездо – появляется архитектура. Паук ткет свою паутину – появляется ткачество. Человек слышит, как поет соловей и как поет лебедь, - и появляется пение».