исследование, предполагающее последовательную многократную регистрацию (тестирования) определенных показателей через определенные промежутки времени с целью определения динамики изменения и взаимовлияния данных показателей.
Модификацией экспериментально-генетического метода является лонгитюдное исследование....
Лонгитюдное исследование
Мы уже говорили, что лонгитюдное исследование является модификацией экспериментально-генетического...
Нет четких правил по поводу того, когда исследование с повторным обследованием будет лонгитюдным....
Так как на лонгитюдные исследования тратится больше времени, денег и усилий, они относительно редки....
Это вовсе не значит, что данные проблемы характерны для всех лонгитюдных исследований.
В статье рассматривается опыт использования лонгитюдного метода в науке и возможности его применения в лингвистических исследованиях, в частности для строительства лонгитюдного учебного корпуса текстов. Анализируются проблемы валидности лон-гитюдного корпусного исследования на примере планирования и разработки лонгитюдного корпуса текстов петербургских школьников, изучающих английский язык.
Классификация социологических исследований
Виды социологических исследований разнообразны, их можно...
;
трендовыми;
лонгитюдными;
мониторинговыми....
Трендовые исследования – это повторные исследования без сохранения выборочной совокупности....
При лонгитюдных исследованиях одну и ту же группу людей по одинаковым или близким проблемам изучают повторно...
При лонгитюдных исследования, как правило, изучается молодежь.
Представлены результаты экспериментального изучения объема и качественной специфики воспроизведенного учебного материала школьниками спустя пять лет после запоминания. Проанализировано количество воспроизведенных смысловых единиц, предложений, слов, а также количество допущенных привнесений и искажений. На данном этапе эксперимента участвовали школьники 17-18 лет, объем выборки составил 25 человек. Полученные результаты свидетельствуют о том, что чем больше период времени между запоминанием и воспроизведением, тем отчетливее прослеживается влияние на успешность таких факторов, как уровень репрезентации информации в памяти человека, а также особенности функционирования интеллекта в целом. Проведенное лонгитюдное исследование дает уникальную возможность проследить закономерности сохранения учебного материала школьниками в условиях современной общеобразовательной системы.
(1757—1833), французский врач и анатом. Профессор анатомии, физиологии и хирургии в Париже. Хирург парижской больницы Hôtel-Dieu. В 1797—1799 гг. опубликовал руководство по описательной анатомии человека в 4 томах, выдержавшее несколько изданий.
набор хромосом или единичный геном в сравнении с диплоидным (двойным) набором хромосом.
начинают на второй день после операции.
