от лат. laborare – работать, experimentum – опыт) – разновидность эксперимента, проводимого в условиях специально оборудованных помещений, что обеспечивает особенно строгий контроль независимых и зависимых переменных.
Обычно лабораторный эксперимент применяется при изучении элементарных психических функций – сенсорная...
Для лабораторного эксперимента характерен ведущий признак, который заключается в обеспечении воспроизводимости...
Лабораторный эксперимент всегда дополняется какими-либо методическими средствами, что дает возможность...
Планирование психологического лабораторного эксперимента
Данный вид эксперимента, как уже было сказано...
Психологический лабораторный эксперимент в отличие от экспериментов в других науках имеет свою специфику
Дается характеристика экспериментального метода в психологии. Рассматриваются этапы становления и развития, а также место лабораторного эксперимента в современной российской психологии. Обсуждаются ориентиры движения и условия технологического переоснащения экспериментальной базы психологической науки в России.
выбора темы и планирования наблюдений
Первым действием при составлении этограммы поведения животного в лабораторном...
эксперименте является определение темы исследования....
Особенности составления этограммы
Составление этограммы поведения животного в лабораторном эксперименте
В статье рассматривается организационно-методический компонент системы обучения на примере лабораторного практикума по интегрированному курсу «Электротехники и электроники» в системе классического вузовского образования.
(от лат. aggressiо – нападение) – одна из основных форм поведения животных, направленных на уничтожение или устранение из сферы влияния др. живых организмов, чаще представителей того же, реже – др. вида животных. А. п. ж. слагается из двух противоположных компонентов – нападения и бегства, относительная сила и взаимодействие которых определяют интенсивность и результативность зооконфликтов между животными.
это война средствами массовой информации, в которой объектом разрушения и преобразования являются ценностные установки народонаселения противника, в результате чего первичные цели заменяются вторичными, третичными и более низкими, приземного уровня, с несколько увеличивающейся вероятностью их достижения, причём эта вероятность, за счёт экономических и других материальных рычагов воздействия варьируется таким образом, что достижение заменяющих целей воспринимается человеком как его благо. Учитывая непосредственную связь ценностных и целеполагающих установок человека с культурой его народа, можно сказать, что объектом разрушения в консциентальной войне является культурная оболочка противника, а поскольку культура — стержень цивилизации, вопрос идёт о разрушении цивилизации.
заносчивость, спесь, надменность. Конфликтоген.
