Авторитарные способности
способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.
если нет информации о вероятностях, с которыми природа принимает то или иное состояние, то следует рассчитывать на наилучший из возможных вариантов.
Данный метод составляют следующие критерии:
максимакс;
максимин;
критерий минимаксного риска Сэвиджа...
;
критерий пессимизма – оптимизма Гурвица.
Рассматривая вопросы, связанные с оценкой рисков предприятия, следует отметить, что важнейшую роль в данном аспекте играют факторы неопределенности. При неопределенности, связанной с отсутствием информации о вероятностях состояний внешней среды касательно отдельного предприятия, используются следующие критерии: максимакса, Вальда, Сэвиджа, Гурвица, альтернативные подходы, в частности Байеса-Лапласа
Широкое использование имеют следующие критерии выбора наилучшей альтернативы:
критерий максимина (Вальда...
Этот критерий хорошо подходит субъектам, не склонным к риску (пессимистично настроенным),
критерий максимакса...
Этот критерий хорошо подходит субъектам, склонным к рискам (оптимистично настроенным),
критерий оптимизма-пессимизма...
(Гурвица): заключается в расчете взвешенного значения между максимаксом и максимином посредством линейной...
функции,
критерий Сэвиджа: базируется на оценке потерь по сравнению с минимаксом.
Современный этап хозяйственного развития общества, отягощенный проявлениями действующего ещё мирового финансово-экономического кризиса, выдвигает в качестве приоритетов проблему социальной ответственности бизнеса. В соответствии с этим в теории и практике необходим поиск новых решений построения социально ориентированной модели развития российского общества. В качестве такого подхода построения данной модели может быть использован оптимизационный критерий «максимакса», отражающий возможный максимальный социальный эффект, получаемый максимальном использовании потенциала хозяйственного развития регионов России.
способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся и умение на этой основе добиваться у них авторитета.
это конечная игра двух игроков с нулевой суммой.
стратегии (исчерпывающие планы действий) каждого игрока, оставшиеся после отсечения всех возможных ветвей дерева игры в ходе применения метода обратных рассуждений.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне