корень, который употребляется только в сочетании со служебными морфемами или с другими корнями и не может в современном языке выступать в свободном виде.
От нечленимых основ следует отличать связанные основы, в которых корневые морфы не употребляются без... , старославянское слово «тук» (жир) послужило словообразовательной базой для слова «тучный» (жирный),... однако на современном этапе корень -туч- в нём не выделяется, произошёл процесс переразложения корневой... с лексемами «картинный», «старинный» - суффикс -н-, со словами «длина», «длинный» - корень -длин-.... Корень является свободным, алломорфов и вариантов не имеет.
Исследуются словообразовательные гнезда в современном английском языке. С учетом типологии производности описывается один из типов гнезд, вершиной которого является связанный корень, выделяемый в словах периферийного типа производности. Связанные словообразовательные гнезда английского языка классифицируются на подгруппы по количественному признаку парадигмы первой ступени словопроизводства.
родственных слов в других языках, восстановления первоначального вида слова, а также выявление законов... Так, греческий корень "цефало" (кореньслова "голова") встречается в названии медицинских терминов, связанных... с патологиями органов головы и мозга (гидроцефалия, микроцефалия), а корень "остео" ("кость") в словах... номинация медицинской отрасли исследований сердца, а также методов исследования содержат греческий корень... Таким образом, происхождение медицинской лексики связано как с исконными словами, так и с заимствованиями
Объектом исследования становится инклюзивный человек и его метафизические проявления. Анализ слов «инклюзия» и «инклюзивный» позволяет назвать главную черту инклюзивного человека включенность, подразумевающую встроенность в бытие, озабоченность им и интенциональность о нем. Данные качества влекут за собой процесс активного встраивания в жизненный процесс. Точкой пересечения слов инклюзивный/ включенный, неинклюзивный/невключенный и эксклюзивный/исключенный выступает корень «ключ», интерпре-тируемый как момент истины. Анализ однокоренных слов, связанных с инклюзивностью, приводит к новому пониманию метафизики инклюзивного человека, связанной с искусством жить.
придаточное предложение, в котором указывается «на следствие, вытекающее из высказывания главного предложения, а также на делаемый из него вывод или заключение и обычно присоединяется к главному предложению при помощи союза так что.