составная часть физической культуры, средство и метод физического воспитания для инвалидов, способствует более полной социальной адаптации и интеграции инвалидов в общество.
дети, имеющие значительные отклонения в физическом и психическом развитии, вызванные серьезными врожденными или приобретенными дефектами, и вследствие этого нуждающиеся в специальных коррекционно-педагогических приемах обучения и воспитания.
процесс непосредственного или опосредованного воздействия множественных объектов (субъектов) друг на друга.
образовательные, профессиональные, религиозные и/или национальные школы, где обучение проводилось по воскресеньям.
