(англ. individual diferences in behaviour ) – особенности психических процессов, состояний и свойств, отличающие людей друг от друга. Известно, что на фоне общепсихологических закономерностей постоянно обнаруживаются И.– п. р., которые могут характеризовать как более частные психические свойства и отдельные психические процессы (напр., индивидуальные пороги ощущения, особенности восприятия, внимания, памяти, мышления, эмоциональной реактивности и т. п.), так и целостные личностные образования (напр., интересы, способности, характер). Важно иметь в виду изменчивость самих индивидуальных особенностей с возрастом, в результате обучения, тренировки и т. п. И.– п. р. связаны не только с мерой выраженности тех или иных особенностей, но и с качественным своеобразием психических проявлений. Неповторимое своеобразие каждого человека не исключает у него определенных типических черт, общих для большого числа людей. Непонимание человеком того, что всем людям присущи И.– п. р., м. б. причиной конфликтов, чаще всего межличностных. Если человек занимается делом, к которому он мало пригоден, т. е. при выборе работы не учтены его индивидуальные особенности, это создает условия для возникновения у него конфликтов как с самим собой, так и с окружающими.
Научные статьи на тему «Индивидуально-психологические различия»
людей чаще всего используют категории:
Индивидуальныеразличия и особенности,
Психологические особенности... индивидуальныхразличий (дифференциальной психологии) является система психологических знаний в сфере... Среди задач психологии индивидуальныхразличий можно выделить:
Определить самые существенные психологические... , которые лежат в основе индивидуальныхпсихологическихразличий.... Индивидуальныеразличия в психологии
Впервые психологическая характеристика категории индивидуальность
Исследование индивидуальных различий в сфере музыкального творчества является актуальным направлением современной педагогики и психологии. Рассмотрены и проанализированы работы в области музыкальных способностей, изучены различные подходы. Исследованы индивидуальные особенности и различия музыкантов разных специализаций (инструменталистов и вокалистов) с позиций нейропсихологии. Показаны различия в характере распределения вариантов профиля латеральной организации (ПЛО) мозга: среди инструменталистов наблюдается рост числа амбидекстров по сравнению с вокалистами. Выявлены индивидуально-психологические особенности музыкантов разных специализаций, а также их связь с типом межполушарной асимметрии мозга.
Определение 1
Индивидуальныепсихологическиеразличия – это особенности психических процессов,... основы происхождения индивидуальныхразличий состоит в том, что индивидуальныеразличия ученые связывали... непрерывно обнаруживаются индивидуальныепсихологическоеразличия, способные отражать как более частные... Происхождение индивидуальныхпсихологическихразличий связано не только с количественными показателями... Понимание природы и происхождения индивидуальныхразличий в рамках психологических характеристик можно
В статье рассматриваются индивидуально-психологические различия в проявлении субъектности личности в зависимости от типа родительской семьи. Выявлено, что проявления потенциала субъектности студентов в жизненных ситуациях имеют определённые особенности в зависимости от типа родительской семьи. Результаты исследования, представленные в статье, можно использовать в сфере психологического консультирования с целью организации более полного жизнеосуществления личности.
(от англ. sketch theory ) – теория буллинга, основанная на существовании типичных характеристик жертвы и преследователя. Предложена в 1984 г. Д. Олвеусом. Современные исследователи предлагают уделять внимание школьным факторам, внешним особенностям и манере поведения потенциальных жертв и преследователей, учитывая при этом социально-экономический статус их семей. Считается, что текущее поведение позволяет прогнозировать поведение в будущем. Начальные паттерны издевательств в значительной мере предвосхищают характер дальнейших взаимоотношений между жертвой и преследователем. В частности, лица, характеризующие себя как расчетливых, устойчивых экстравертов, имеют повышенную склонность к участию в деятельности, связанной с насилием. Такое качество, как расчетливость, служит важным предиктором участия в буллинге и совершения преступлений, связанных с насилием. Лица, вовлеченные в процесс школьной травли, как правило, обременены множеством проблем. Плохое здоровье, низкий социальный статус, неудовлетворительные отношения со сверстниками, большие семьи, выраженное социальное неблагополучие, а также низкие компенсаторные возможности семьи – все это весьма характерно для жертв буллинга. Для мальчиков травля чаще всего является частью социального взаимодействия, связанного с борьбой за власть, в то время как для девочек источником агрессивных действий чаще всего являются отношения привязанности. Как преследователи, так и их жертвы обычно имеют меньше близких друзей, чем др. дети. Хотя физические характеристики, в частности внешность и физическая сила, безусловно, важны, но их важность часто переоценивают. Любая особенность жертвы может послужить поводом для издевательств. При этом жертвы часто отличаются низкой самооценкой и склонны полагать, что заслужили свои страдания.
1) лицо, действующее в пользу той или иной частной или общественной организации с целью воздействия на государственные решения; 2) человек, действующий по поручению каких-л. органов, учреждений; 3) непризнанное отдельное лицо, активно действующее в кулуарах.
