Дисметропсия
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
лицо, обладающее эйдетической способностью; по некоторым осторожным оценкам, среди детей Э. составляют около 5%, тогда как среди взрослых их в лучшем случае 1 на 1000
Прием эйдетики. Он связан с формированием навыков образного восприятия окружающей действительности.
В статье раскрываются особенности нарушений речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика психологических и логопедических проблем данных детей в процессе обучения связной речи (рассказ), анализируются особенности коммуникации и социализации детей с общим недоразвитием речи. Рассматриваются возможности использования эйдетики как перспективной технологии развития образного мышления и эффективного запоминания.
Отмечена актуальность исследований в области методики обучения украинскому языку как иностранному. Указана эффективность эйдетики в процессе изучения украинского языка как иностранного. Проанализированы и проиллюстрированы некоторые методы эйдетики (цепной, пиктографический, фонетических ассоциаций). Освещен основной её принцип наглядность, основанный на развитии образного мышления, являющийся инструментом быстрого и эффективного усвоения нового материала. На основе опыта практической деятельности установлено, что на занятиях по украинскому языку рассмотренные методы повышают эффективность работы со студентами-иностранцами.
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
храктеристика человека, который имеет слабо развитое зрительное воображение
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал