За последние десятилетия картография претерпела существенные изменения, возникла цифровая форма представления картографической информации, что, в свою очередь, привело к изменению структуры карты. В работе анализируются базовые программные среды в которых создаются тематические цифровые карты: графические редакторы, системы автоматизированного проектирования и геоинформационные системы. Исследуются структурные элементы цифровых тематических карт, созданных в этих программных средах. Рассматривается такое свойство карты, как инвариантность ее элементов.
В данной работе исследуются методы изучения географических карт, которые были разработаны учителями школ и эффективно применяются на уроках географии.