термин для обозначения симптомов и синдромов афазии.
Ее разновидностями, в свою очередь, являются офтальмоплегическая, афатическая, гемиплегическая и мозжечковая
В статье представлены результаты оценки влияния препарата Целлекс на динамику регресса неврологического дефицита в остром периоде ишемического инсульта у пациентов с двигательными и афатическими нарушениями. Обследовано 40 пациентов в возрасте от 47 до 84 лет, из них 24 женщины и 16 мужчин, в остром периоде ишемического инсульта с развитием в результате инсульта двигательных и афатических нарушений. Отмечена эффективность раннего применения препарата Целлекс в комплексной терапии пациентов в остром периоде ишемического инсульта с афатическими и двигательными нарушениями. Препарат способствует повышению эффективности логопедических занятий, немедикаментозных методов восстановления движений, тем самым повышая реабилитационный потенциал.
Целью исследования являлась оценка влияния препарата Целлекс на динамику неврологического дефицита в остром периоде ишемического инсульта у пациентов с двигательными и афатическими нарушениями. Обследовано 40 пациентов (16 мужчин, 24 женщины; возраст от 47 до 84 лет) в остром периоде ишемического инсульта с двигательными и афатическими нарушениями вследствие инсульта. Диагностический комплекс включал клиническую оценку, нейровизуализацию, проведение экстракраниальной и транскраниальной допплерографии, кардиологическое обследование. Кроме того, использовались шкала NIHSS, шкала оценки степени выраженности речевых нарушений Вассермана, модифицированная шкала Рэнкина. Всем пациентам проводились базисная терапия и реабилитация; 20 пациентам вводился препарат Целлекс. У пациентов, получавших Целлекс, наблюдалось статистически достоверное улучшение речи (динамика регресса афатических нарушений по шкале Вассермана составила 7,5 балла; в группе сравнения 2 балла; p < 0,05), уменьшение по...
(от греч. anantapodotikos – несоотносительный) – стилистический прием, разновидность анаколуфа, состоящая в таком нарушении правильной синтаксической связи между частями сложного предложения, когда вторая часть сложного предложения, естественнопредполагаемая структурой и смыслом первой части, остается не высказанной, и предложение приобретает неожиданное окончание, синтаксически не связанное с началом.
стилистическая фигура, представляющая собой объединение анафоры и эпифоры; заключается в повторении тождественных элементов в начале и конце нескольких параллельных отрезков речи при разной середине.
афония, вызванная аффектом страха или психической травмой.
