Атифонное пение
в мyзыкальномом фольклоре способ пенияя, когда двe rpyппы испольнителей вступают поочереднo, сменяя друг дpyгa.
Аэрофоны
Предмет
Музыка
👍 Проверено
Автор24
инструменты, источником знука которых является столб воздуха, заключенный в канале иx ствола (кукиглы, пыжатка, жалейка, волынка и т. п.).
Научные статьи на тему «Аэрофоны»
Аэрофоны в системе традиционной инструментальной культуры удмуртов
Духовые музыкальные инструменты финно-угорских народов обнаружены в археологических памятниках, датируемых I тысячелетием до н.э. Наиболее ранние сведения в письменных источниках о флейтовых инструментах удмуртов относятся к к. XIX в. Современные полевые этнографические материалы расширяют наши представления об удмуртских аэрофонах и позволяют уточнить ареал распространения некоторых из них. Терминологическому аспекту изучения традиционных музыкальных инструментов и их генезиса, проблемам коллекционирования удмуртских аэрофонов, описания и изучения состава коллекций посвящена данная статья. Работа выполнена при финансовой поддержке гранта РГНФ, проект № 08-04-80409 а/у
Creative Commons
Научный журнал
Простейшие аэрофоны в комплексах раннего верхнего палеолита (материалы Забайкалья)
Появление музыкальных инструментов, как самых простейших, так и более сложных, развитие музыкальных традиций определены в качестве признака поведенческой стратегии человека современного физического типа. Комплекс поведения связан с контекстом широкого спектра инноваций в культуре, характерных для ранней стадии верхнего палеолита. В статье представлены новые и известные материалы из раскопок археологических объектов Забайкалья ранней поры верхнего палеолита, изучаемые в общей проблематике становления и развития музыкальных традиций в Евразии. Авторами предлагается обсуждение проблем интерпретации простейших аэрофонов, диагностируемых на европейских материалах в русле концепции музыкальной деятельности как формы знакового поведения.
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Музыка»
Дуэт (от лат. Duo ‘два’)
оперный или камерный ансамбль двух участников.
Звукообразование
это способ извлечения звука. Дети должны петь естественным высоким светлым звуком, без крика и напряжения. Очень важен пример – педагогу также следует петь высоко, поскольку дети начинают подражать ему и петь в более высоком регистре. Звукообразование может быть протяжным, напевным, а бывает и отрывистым. Дошкольникам и младшим школьникам свойственно отрывистое звукообразование, поэтому надо учить детей тянуть звуки, протягивать концы музыкальных фраз.
- Антракт (фр. Entr’acte – букв. ‘междудействие’)
- Ариетта (ит. Arietta)
- Ариозо (ит. Arioso ‘вроде арии’)
- Атака
- Атифонное пение
- Балет (фр. Ballet от ит. Ballo ‘танец, пляска’)
- Баркарола (от ит. Barca ‘лодка’, barcaruola ‘песня лодочника’)
- Белькáнто
- Вибрато
- Гимн (греч. Hymnos)
- Диатоника
- Дирижирование
- Длúтельность
- Зрúтель
- Менестрели
- Метроритм
- Меццо-сопрано
- Невмы
- Трýппа (нем. Truppe)
- Фальцéт
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек