«Библиотечный десант» в детском саду как форма продвижения книги
«Библиотечный десант» – формат мероприятия выездного характера, который используется в библиотечной практике для информирования читателей вне стен библиотеки.
Особенности этой формы проведения массовой работы заключаются в следующем:
- Спорадический характер организации выездных мероприятий.
- Направленность на удовлетворение конкретных информационных потребностей пользователей.
- Презентация библиотеки как социокультурного учреждения и ее возможностей.
- Краткость и насыщенность программы.
- Наличие формы обратной связи с читателями, помогающей оценить результативность мероприятия.
«Библиотечный десант» в детском саду – форма выездного мероприятия для воспитанников и педагогов дошкольной организации, практикуемая с целью приобщения детей к чтению и пользованию библиотекой как источником информации.
Как известно, чтение выступает одним из основных факторов развития личности ребенка. Читая, ребенок пополняет словарный запас и обогащает речевой строй, расширяет кругозор, приобретает необходимый социально-психологический и нравственный опыт. Чтение выступает одним из факторов социализации, инструментом воспитания и обучения. Недаром А. С. Пушкин писал: «Чтение – вот лучшее учение».
Однако современные родители и педагоги нередко жалуются, что у детей пропал интерес к чтению. Причем это касается не только подростков: ученики начальных классов тоже читают неохотно, что называется «из-под палки», а многие дошкольники даже не хотят учиться читать. Зачастую причина этого кроется в том, что ребенок считает книгу и чтения неинтересными. Особенно это касается современных детей, которые растут в условиях преобладания стимулов визуальной культуры. В результате статичный текст, для восприятия которого необходим не только навык чтения, но и развитое воображение, усваивается плохо. Поэтому особенно важно начинать работу по приобщению к чтению с дошкольного возраста, помогая ребенку войти в мир книги. Этому способствует «Библиотечный десант», организуемый в детском саду.
Содержание мероприятия состоит в следующем:
- Знакомство дошкольников с библиотекой и ее ролью в жизни человека.
- Углубление представлений о книге как об основном источнике знаний.
- Расширение представлений дошкольников о различных видах книг и их использовании в жизни человека.
- Стимулирование интереса к чтению, развитие потребности в посещении библиотеки совместно с родителями.
Особенности организации и проведения «Библиотечного десанта» в дошкольной организации
Рассмотрим особенности проведения мероприятия в форме «Библиотечного десанта» в детском саду. Программа для дошкольников носит название «В гостях у книги» и организуется в игровом театрализованном формате. Сотрудник библиотеки выступает в роли живой книги и рассказывает детям об устройстве книги, ее возникновении, а также о доме, дне живут книги, – о библиотеке. Рассказ сопровождается различными видами игровых заданий:
- Соотнести название сказки и иллюстрацию к ней.
- Отгадать, о каком герое сказки идет речь в загадке.
- Вспомнить, из какой сказки пришел тот или иной герой.
- «Расселить» персонажей по разным книгам.
- Помочь сказочному герою ответить на вопросы с помощью познавательных книг.
- Отгадать ребусы или шарады (для детей, которые умеют читать) и проч.
Поскольку дошкольники обладают наглядно-образным и наглядно-действенным мышлением, при организации для них мероприятия в форме «Библиотечного десанта» необходимо соблюдать следующие принципы:
- Использовать большое количество иллюстративного материала.
- Излагать информацию доступным и понятным языком.
- Подбирать книги, соответствующие возрасту ребенка и уровню его понимания.
- Использовать игровые формы работы.
- Чередовать различные виды деятельности (просмотр иллюстраций, игры, слушание и проч.).
Обычно мероприятие в виде «Библиотечного десанта» сопровождается выставками, в которые включаются наиболее красочные книги для малышей из фонда библиотеки. Дети узнают, какие книги они могут взять в библиотеке, с кем можно прийти в библиотеку, как нужно обращаться с книгами, чтобы быть аккуратным и добросовестным читателем.
Помимо интеллектуальных и познавательных игр, в ходе «Библиотечного десанта» также можно использовать подвижные игры, которые помогают снять усталость, переключить внимание. Также хорошо зарекомендовали себя небольшие мастер-классы для детей по изготовлению поделок, рисунков, лепке и проч.
Многие библиотеке практикуют в ходе «Библиотечного десанта» показ кукольных спектаклей по мотивам известных книг, а также театрализованные представления с участием сотрудников библиотеки.
Таким образом, формат «Библиотечного десанта» при организации информационно-просветительской работы с дошкольниками на базе детского сада является удобной и эффективной формой приобщения детей к чтению и способствует развитию интереса к библиотеке и ее мероприятиям.
