Образовательная программа третьего курса направления "Архитектура"

Третий курс студентов-архитекторов

Третий год обучения является самым сложным, образовательная программа в этот период очень насыщена, и студентам предстоит много самостоятельной работы.

Обучение архитекторов длится 5 лет, поэтому третий год является своеобразным экватором, два года учебы уже позади, основу образовательной программы теперь составляют специальные предметы.

Если на 1 и 2 курсах студенты во многом получают общие знания, то на третьем курсе их обучают собственно специальности. Перейти на другое направление уже становится гораздо сложнее, потребуется досдать десяток предметов, поэтому все переводы как правило совершаются после первого, максимум второго курса.

С третьего курса студенты могут начать получать параллельно второе высшее образование, самые популярные и востребованные направления:

• экономика и менеджмент;
• перевод и переводоведние;
• государственное и муниципальное управление;
• градостроительство;
• экономика предприятия;
• бухгалтерский учет.

Обучение параллельно на второй специальности, конечно, отнимает много сил, но к моменту завершения учебы на руках у выпускника будет не один, а два диплома. Выбор второго направления обучения обычно определяется личными предпочтениями и карьерными планами. К примеру, те, кто хотят строить свою карьеру за границей, изучают иностранный язык. Те, кто видит свое будущее в создании собственного предприятия – изучают менеджмент и управление.

Архитектурное образование является отличной базой, которая может быть существенно улучшена за счет дополнительных знаний.

Собственно любое образование в университете стоит рассматривать как базу, минимальный набор навыков, необходимых для первых шагов в профессии. На эту базу необходимо нарастить профессиональные знания, наложить собственный накопленный опыт.

Рисунок 1. Обучение в бакалавриате на направлении "Архитектура" длится 5 лет. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Образовательная программа третьего курса

Третий курс считается самым сложным из-за того, что увеличивается количество предметов. Перечислим основные дисциплины:

• архитектурный рисунок и графика, изучается в шестом семестре;
• технологии архитектурного проектирования, начинает изучаться во втором семестре и преподается до конца третьего курса;
• строительная механика, дисциплина изучается в пятом семестре;
• основы военной подготовки и безопасность жизнедеятельности, дисциплина изучается в пятом семестре;
• история русской архитектуры, изучается в 5 семестре;
• история Древнего мира, изучается в 6 семестре;
• металлические конструкции, дисциплина изучается в шестом семестре, длится один семестр.

Помимо того выполняются проекты:

• малоэтажный жилой дом, выполняется в течение 5 семестра;
• малое общественное здание, выполняется в течение 6 семестра;

После сессии студенты отправляются на летнюю производственную практику. Они направляются на предприятия, где учатся базовым навыкам. Зачастую их отправляют на обмеры объектов, привлекают к фальцовке проектной документации.

После окончания практики у студентов остается свободный месяц лета, но как правило они используют практику как способ найти себе место работы.

Рисунок 2. К четвертому курсу студенты начинают ориентироваться в шедеврах архитектуры. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Таким образом третий курс является переломным с точки зрения подготовки будущего специалиста, после выполнения первых проектов (индивидуальный жилой дом и общественное здание), он уже может выполнять простейшие операции на рабочем месте и понимает, что ждет его впереди. На четвертом и пятом курсе проекты будут становиться сложнее и масштабнее, поэтому на первых проектах важно отработать этапность выполнения работ, умение пользоваться нормативной литературой, методическими пособиями, выработать культуру оформления чертежей. Как правило студенты третьего курса все проекты выполняют в компьютерных программах, поэтому летом полезно закрепить полученные навыки на курсах или самостоятельно. Те, кто получает параллельно образование, редко ищут подработку, предпочитая посвятить все 5 лет учебе.