Автоматизированная обучающая система
система, включающая комплекс учебно-методических материалов (демонстрационных, теоретических, практических, контролирующих) и компьютерные программы, управляющие процессом обучения.
[complicated system] автоматизированная система, представляющая собой совокупность значительного числа подсистем, взаимосвязанных и объединенных общими целями функционирования. Характеризуется наличием следующих отличительных признаков: широко развитая структура, многоцелевой характер, сложный алгоритм управления, высокий уровень автоматизации, большой состав персонала и/или пользователей, значительные периоды времени создания и жизни системы.
Применение киберфизических систем
Определение 1
Киберфизическая система – это сложная распределенная...
производственных масштабах, проявляя различные поведенческие модальности и взаимодействует с друг другом большим...
данных, это позволяет моделировать поведение сложных молекул для разработки новых лекарств и передовых...
материалов, а также решать сложные логистические задачи....
Эта технология тоже сейчас на начальной стадии своего развития, предполагается, что в будущем большая
Работа посвящена локальной динамике дифференциальных уравнений с двумя запаздываниями. Рассмотрена ситуация, когда одно из запаздываний является асимптотически большим. При этом условии критические случаи в задаче об устойчивости состояния равновесия имеют бесконечную размерность. Показано, что роль нормальных форм играют семейства уравнений типа Гинзбурга-Ландау. Их нелокальная динамика и определяет локальное поведение решений исходных уравнений.
которая позволяет объединять ресурсы нескольких компьютеров или серверов в единую сеть для выполнения сложных...
Это позволяет сократить время выполнения сложных задач и повысить производительность вычислений....
В этом случае, задачи распределяются между узлами GRID-системы, что позволяет обработать большой объем...
задач, требующих большого объема вычислительных мощностей....
Внедрение GRID-систем может быть сложным процессом, требующим определенных навыков и знаний.
В статье авторы обосновывают целесообразность оптимизации функциональной деятельности «больших» и «сложных» систем, с их многочисленными и разнородными элементами, опираясь на научно обоснованные возможности направлений и методов теории систем, в особенности основные образующие теорий: организации, оптимального управления, информации и принятия управленческих решений.I
система, включающая комплекс учебно-методических материалов (демонстрационных, теоретических, практических, контролирующих) и компьютерные программы, управляющие процессом обучения.
комплекс технических и программных средств, обеспечивающих проведение лабораторных работ и экспериментальных исследований непосредственно с физическими объектами и (или) математическими, информационно-описательными, наглядными моделями, представленными на экране ЭВМ.
«Истинно суждение либо его отрицание - третьего не дано».